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　　孩橡樹(shu)因為父親偷(tou)盜(dao)，是村(cun)里(li)(li)不受歡迎的(de)(de)(de)孩子。炎熱的(de)(de)(de)夏天，其(qi)他孩子在草棚底下享受涼爽的(de)(de)(de)穿堂(tang)風，橡樹(shu)一人(ren)在寂寞而廣闊的(de)(de)(de)天地(di)里(li)(li)獨處，稻田里(li)(li)、河(he)堤上、水塘邊，他自(zi)由(you)自(zi)在地(di)奔跑(pao)、吶喊(han)，仿(fang)佛周圍的(de)(de)(de)世界都是屬(shu)于他一個人(ren)的(de)(de)(de)。村(cun)里(li)(li)屢次失竊，大家都把懷疑的(de)(de)(de)目(mu)標指(zhi)向了橡樹(shu)。自(zi)尊的(de)(de)(de)橡樹(shu)要(yao)想辦(ban)法證明自(zi)己的(de)(de)(de)清白(bai)……國(guo)際安徒生獎得主曹文(wen)軒的(de)(de)(de)作品，用細膩有力的(de)(de)(de)筆觸(chu)描摹一個男孩的(de)(de)(de)孤獨與(yu)倔強，講述一個守護和尊重童心的(de)(de)(de)故(gu)事。

　　原著小說改(gai)編(bian)的電視劇(ju)正在熱(re)播

　　網絡(luo)點擊量過億的超人氣作家貓膩作品

　　全卷本(ben)首(shou)次出版(ban) 少年熱(re)血(xue)只為夢

　　東(dong)土大陸(lu)，一個由(you)命運掌控的(de)世界。

　　人族(zu)建立了龐大(da)(da)的大(da)(da)周(zhou)帝國，西(xi)方萬(wan)里妖域生活著妖族(zu)，寒冷的北(bei)域在魔族(zu)控制之(zhi)下，三族(zu)鼎立，維(wei)持著一種(zhong)危險(xian)的平衡，直到一個(ge)少年的出(chu)現。

　　身世迷離的陳長生(sheng)只身來到京都，只有(you)十四歲，為了治病，開啟了一個強者逆天(tian)改(gai)命的崛(jue)起歷程(cheng)。

　　在京都，他經歷了與南方圣女徐有容的情阻緣誤，還結識了古靈精怪的妖族公主落落、落拓不羈的少年唐三十六，少年們一起讀書、修行、振興國教學院，這是獨屬

　　人(ren)(ren)(ren)工智能已(yi)經來了，它就(jiu)在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)身(shen)邊，幾乎無處不在(zai)(zai)。人(ren)(ren)(ren)工智能技術(shu)(shu)正(zheng)在(zai)(zai)徹底改變人(ren)(ren)(ren)類的(de)(de)(de)認知，重建(jian)人(ren)(ren)(ren)機相互(hu)協(xie)作的(de)(de)(de)關系。前(qian)所未(wei)有的(de)(de)(de)自動(dong)駕(jia)駛正(zheng)在(zai)(zai)重構我(wo)們(men)(men)頭腦中(zhong)的(de)(de)(de)出行(xing)地圖和(he)人(ren)(ren)(ren)類生活圖景，今天的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)工智能技術(shu)(shu)也正(zheng)在(zai)(zai)翻譯、寫作、繪(hui)畫等人(ren)(ren)(ren)文和(he)藝術(shu)(shu)領域進行(xing)大膽的(de)(de)(de)嘗(chang)試。

　　我們(men)真的(de)知道什(shen)么是人工智(zhi)能嗎?

　　我們真(zhen)的準(zhun)備好(hao)與人工(gong)智能共(gong)同發展了(le)嗎?

　　我們該如何在(zai)心(xin)理上(shang)將人和(he)機器擺在(zai)正確的位置?

　　我們該如何規(gui)劃人(ren)工(gong)智能(neng)時代的未來生活……

　　當人工智能時代成為必然，《人工智能》一書告訴我們：個人應該做些什么，才能避免被AI取代?企業應該如何升級，

　　本書從海(hai)洋的(de)(de)(de)視角(jiao)出(chu)發(fa)，重新(xin)講(jiang)述(shu)世界歷史，揭(jie)示(shi)人們如何(he)通(tong)過海(hai)洋、河(he)流(liu)與(yu)(yu)湖泊(bo)進行交流(liu)與(yu)(yu)互動，以及交換和傳播商品、物產與(yu)(yu)文化。旨在(zai)揭(jie)示(shi)，各個人群(qun)、民族、國(guo)家與(yu)(yu)文明(ming)通(tong)過全(quan)球(qiu)范(fan)圍內的(de)(de)(de)水(shui)路(lu)通(tong)道，在(zai)塑造自身文明(ming)的(de)(de)(de)同時也在(zai)塑造著(zhu)歷史。作者展現了(le)文明(ming)的(de)(de)(de)興衰與(yu)(yu)海(hai)洋之間的(de)(de)(de)聯系，引人入勝(sheng)地敘述(shu)了(le)人類航(hang)海(hai)事業的(de)(de)(de)發(fa)展歷程，譜寫出(chu)一(yi)部(bu)關于航(hang)海(hai)者的(de)(de)(de)史詩。