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　　孩(hai)(hai)(hai)橡(xiang)(xiang)樹(shu)因為父親偷盜，是(shi)村(cun)里不受(shou)歡迎(ying)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子。炎熱的(de)夏天，其(qi)他孩(hai)(hai)(hai)子在草棚底(di)下(xia)享受(shou)涼(liang)爽的(de)穿堂(tang)風(feng)，橡(xiang)(xiang)樹(shu)一人在寂寞而廣闊(kuo)的(de)天地里獨處，稻田里、河堤上、水塘邊，他自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在地奔跑、吶(na)喊，仿佛(fo)周(zhou)圍(wei)的(de)世界都是(shi)屬于他一個(ge)人的(de)。村(cun)里屢次失竊，大家都把懷(huai)疑的(de)目(mu)標指向(xiang)了橡(xiang)(xiang)樹(shu)。自(zi)(zi)尊的(de)橡(xiang)(xiang)樹(shu)要想辦法證明自(zi)(zi)己(ji)的(de)清白……國(guo)際安徒生獎得主(zhu)曹文軒的(de)作(zuo)品，用細膩有(you)力的(de)筆觸描摹一個(ge)男孩(hai)(hai)(hai)的(de)孤(gu)獨與倔強(qiang)，講述(shu)一個(ge)守護和(he)尊重童心(xin)的(de)故(gu)事。

　　原著小說改編的電(dian)視劇(ju)正在熱(re)播(bo)

　　網絡點擊量過億的超人氣(qi)作家貓(mao)膩(ni)作品

　　全(quan)卷本首次出版(ban) 少年熱血(xue)只為夢(meng)

　　東土大陸，一(yi)個由命運掌控(kong)的世(shi)界。

　　人族(zu)建立(li)了龐大(da)的(de)(de)(de)大(da)周帝國，西方萬里妖(yao)域生活(huo)著(zhu)妖(yao)族(zu)，寒冷(leng)的(de)(de)(de)北域在魔族(zu)控制之下，三族(zu)鼎立(li)，維持(chi)著(zhu)一(yi)種危險的(de)(de)(de)平(ping)衡，直到一(yi)個少年的(de)(de)(de)出(chu)現(xian)。

　　身(shen)世迷離的(de)陳長生只身(shen)來到京都，只有十四歲，為了治病，開啟了一個強(qiang)者逆天改命的(de)崛起(qi)歷(li)程。

　　在京都，他經歷了與南方圣女徐有容的情阻緣誤，還結識了古靈精怪的妖族公主落落、落拓不羈的少年唐三十六，少年們一起讀書、修行、振興國教學院，這是獨屬

　　人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能已(yi)經來了，它就在(zai)(zai)(zai)我們身(shen)邊，幾乎無(wu)處不在(zai)(zai)(zai)。人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能技術(shu)正在(zai)(zai)(zai)徹底改變(bian)人(ren)(ren)(ren)類的(de)(de)認知(zhi)，重建人(ren)(ren)(ren)機相互協作的(de)(de)關系。前所未(wei)有的(de)(de)自動駕駛正在(zai)(zai)(zai)重構我們頭腦中的(de)(de)出(chu)行地圖和人(ren)(ren)(ren)類生活圖景，今天的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)工智(zhi)能技術(shu)也正在(zai)(zai)(zai)翻譯、寫作、繪畫等人(ren)(ren)(ren)文(wen)和藝術(shu)領(ling)域進行大膽的(de)(de)嘗試(shi)。

　　我們真(zhen)的知道(dao)什(shen)么是人工智能嗎?

　　我們真的(de)準(zhun)備好與人工智(zhi)能共同發(fa)展(zhan)了嗎?

　　我們該如(ru)何在心(xin)理上將人和機器(qi)擺在正確的位置?

　　我們(men)該(gai)如(ru)何規劃人工智(zhi)能時代的未來生(sheng)活……

　　當人工智能時代成為必然，《人工智能》一書告訴我們：個人應該做些什么，才能避免被AI取代?企業應該如何升級，

　　本書從(cong)海(hai)洋的視角(jiao)出(chu)發，重新講述(shu)世界歷史(shi)，揭(jie)示(shi)人(ren)們(men)如何(he)通(tong)過(guo)海(hai)洋、河(he)流與(yu)湖泊進行交(jiao)流與(yu)互動(dong)，以及(ji)交(jiao)換和傳播商(shang)品(pin)、物產與(yu)文化(hua)。旨在(zai)揭(jie)示(shi)，各個(ge)人(ren)群(qun)、民族、國家與(yu)文明通(tong)過(guo)全球范圍(wei)內的水路通(tong)道，在(zai)塑造(zao)自(zi)身文明的同時也在(zai)塑造(zao)著歷史(shi)。作者(zhe)展現了文明的興衰與(yu)海(hai)洋之間(jian)的聯系，引人(ren)入勝(sheng)地敘述(shu)了人(ren)類(lei)航海(hai)事業的發展歷程，譜寫(xie)出(chu)一(yi)部關于航海(hai)者(zhe)的史(shi)詩。