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何捷老師的命題作文教學

何捷老師的命題作文教學

  • 定      價:38
  • 作(zuo)      者:何捷
  • 出  版 社(she):海峽文藝出版社
  • 出版(ban)日期:2017-02-01
  • I  S  B N:9787555010173

書籍信息

  • 版   次:1
  • 開   本:16開
  • 頁   數:236
  • 字   數:240000
  • 裝   幀:
  • 紙   質:
  • 印   次:1
  • 印刷時間:2017-02-01

內容簡介

  《何捷老(lao)師(shi)的命題作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教學》是(shi)何捷老(lao)師(shi)的兒童作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教學實戰用(yong)書“課課經典”系列中的一本。共分為思想(xiang)突圍——命題作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的思考與(yu)探討、對癥(zheng)下藥——寫作(zuo)(zuo)技(ji)巧針(zhen)對性指(zhi)導(dao)、文(wen)(wen)以載道——習作(zuo)(zuo)德育齊步走、知行合一——課外(wai)實踐寫作(zuo)(zuo)指(zhi)導(dao)、觸類旁通——作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)與(yu)日(ri)常教學等五個版塊。由全國(guo)寫作(zuo)(zuo)教學名家、著名特級教師(shi)管建剛作(zuo)(zuo)序、鄭重推薦!


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內容目錄

  第一輯 思想突圍——命(ming)題(ti)作文的(de)思考與探討(tao)

  讓(rang)“命(ming)題”不再冷(leng)冰冰

  命(ming)題作文教(jiao)學的思維(wei)喚(huan)醒

  命(ming)題作文指導(dao)亟待(dai)對話

  止住命題作文套話泛(fan)濫

  命題(ti)作文審題(ti)的(de)圓通之(zhi)境

  “隨”手(shou)寫好命題作文

  命題習作需“三維(wei)定位”

  作文命題設(she)計的“四心”

  寫(xie)作教學,需(xu)因課型差異實施(shi)評價

  修改,從失當(dang)走向有(you)效(xiao)

  第二(er)輯 對(dui)(dui)癥下藥——寫(xie)作技巧針(zhen)對(dui)(dui)性指導

  吃花生 寫作文

  游覽“校園(yuan)植物園(yuan)”

  “語錄”的故事

  班級捉“鬼”記

  讓心里話曬太陽

  變聰明的秘密

  求神不如求己

  鬼話連篇

  迎(ying)接香港(gang)小(xiao)伙伴的螺旋

  作文也(ye)能“蒙太奇”

  借用數學符號寫作文

  給孩子取名

  告別無話可寫

  第三輯 文以(yi)載道——習作德育齊步走

  偷“童年”

  牙齒王國的來信

  數數的故事

  筆墳

  校(xiao)園里的“邊界戰爭(zheng)”

  傳遞贊美

  給語文書美容

  給遲到找理由

  向自己道歉

  我(不)想長大

  流鼻血事件

  “變味(wei)”的畢業賀卡

  第四輯(ji) 知行(xing)合(he)一——課外實踐(jian)寫作指導(dao)

  偵破“校園丟失案”

  帶孩子逛超市

  調查“珍珠港”

  街頭運動會

  律師到我班

  走訪身邊名人

  大型活動采寫

  第五輯 觸類旁通——作文(wen)與(yu)日常教學(xue)

  錯別字排行榜

  字(zi)詞(ci)復習課上的信

  “尋寶”復習課

  武俠小說進課本

  到課文中尋找(zhao)寫(xie)作素材

  代課代出的故事

  寫檢討的“學(xue)問”

  “家長簽字”引發的爭論(lun)

  給教師“頒獎”

  校園“武林高手”

  教師成績單

  后(hou)記:教(jiao)學,這個(ge)武林有點燥


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作者簡介

  何捷,閩江師專(zhuan)福州教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院小學語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)研員,作(zuo)家,全國(guo)寫(xie)(xie)作(zuo)教(jiao)(jiao)學名家。全國(guo)新作(zuo)文(wen)(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)聯盟盟主。福建(jian)省語(yu)文(wen)(wen)學會小學專(zhuan)委會秘(mi)書(shu)長,常務理事。福建(jian)省作(zuo)協成(cheng)員。“游(you)戲(xi)作(zuo)文(wen)(wen)”“百(bai)字作(zuo)文(wen)(wen)”創始人(ren),提出“寫(xie)(xie)作(zuo)教(jiao)(jiao)學進(jin)行時”這一全新作(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學主張。《語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學通訊》等(deng)近(jin)十家期刊的封面人(ren)物(wu)。先后(hou)撰(zhuan)寫(xie)(xie)文(wen)(wen)章(zhang)一千六百(bai)余(yu)篇(pian)發(fa)表于《人(ren)民教(jiao)(jiao)育(yu)》等(deng)期刊,在北京、西藏、寧夏等(deng)十余(yu)省市公開示范、講座數百(bai)場。已(yi)出版《作(zuo)文(wen)(wen)真經(jing)》《何捷老師的游(you)戲(xi)作(zuo)文(wen)(wen)風暴》等(deng)三十余(yu)部個人(ren)專(zhuan)著、專(zhuan)輯。教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)題博(bo)客(ke)——“何捷的教(jiao)(jiao)學世界(jie)”為基礎教(jiao)(jiao)育(yu)陣(zhen)營的關(guan)注焦(jiao)點。


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