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何捷老師的命題作文教學

何捷老師的命題作文教學

  • 定      價:38
  • 作      者:何捷
  • 出  版 社(she):海峽文藝出版社
  • 出版日期:2017-02-01
  • I  S  B N:9787555010173

書籍信息

  • 版   次:1
  • 開   本:16開
  • 頁   數:236
  • 字   數:240000
  • 裝   幀:
  • 紙   質:
  • 印   次:1
  • 印刷時間:2017-02-01

內容簡介

  《何捷(jie)老(lao)師的(de)命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)教學》是何捷(jie)老(lao)師的(de)兒童作(zuo)文(wen)教學實(shi)戰用書“課(ke)(ke)課(ke)(ke)經(jing)典(dian)”系列(lie)中的(de)一本。共分為思(si)(si)想(xiang)突(tu)圍——命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)的(de)思(si)(si)考與探討、對癥(zheng)下藥——寫作(zuo)技巧(qiao)針對性指(zhi)導(dao)、文(wen)以載(zai)道(dao)——習作(zuo)德育齊(qi)步(bu)走、知行合一——課(ke)(ke)外實(shi)踐寫作(zuo)指(zhi)導(dao)、觸類旁通——作(zuo)文(wen)與日常教學等五個版塊。由全(quan)國寫作(zuo)教學名家、著名特(te)級(ji)教師管建剛作(zuo)序、鄭重(zhong)推薦!


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內容目錄

  第一輯 思想突圍——命題作文的思考(kao)與探討

  讓“命題”不再冷冰(bing)冰(bing)

  命題作文教學的思維喚醒

  命題作文指導亟待對話

  止住(zhu)命題作(zuo)文套話泛濫(lan)

  命題作文審(shen)題的(de)圓通之(zhi)境

  “隨”手寫好命(ming)題(ti)作文

  命題習作(zuo)需“三(san)維定位”

  作文命題設計的“四心”

  寫作教學,需因課(ke)型(xing)差(cha)異實施評價

  修(xiu)改(gai),從(cong)失當走向(xiang)有效

  第二輯 對(dui)(dui)癥下藥(yao)——寫作技巧(qiao)針對(dui)(dui)性指導(dao)

  吃花生 寫作文

  游覽(lan)“校園(yuan)植物園(yuan)”

  “語錄”的故事

  班級捉“鬼”記

  讓心里話曬太陽

  變聰明的秘密

  求神不如求己

  鬼話連篇

  迎接香港小伙伴(ban)的螺旋

  作文也(ye)能“蒙太奇(qi)”

  借用數學符號寫作文

  給孩子取名

  告別無話可寫

  第三輯 文(wen)以載(zai)道——習作德育齊步走

  偷“童年”

  牙齒王國的來信

  數數的故事

  筆墳

  校(xiao)園里的“邊界戰(zhan)爭”

  傳遞贊美

  給語文書美容

  給遲到找理由

  向自己道歉

  我(不)想長大

  流鼻血事件

  “變味”的畢業賀(he)卡

  第(di)四(si)輯 知行合一——課(ke)外(wai)實踐寫作指導

  偵破“校園丟失(shi)案”

  帶孩子逛超市

  調查“珍珠港”

  街頭運動會

  律師到我班

  走訪身邊名人

  大型活動采寫

  第五輯 觸類旁通——作文與日(ri)常教學

  錯別字排行榜

  字詞復習課上的信(xin)

  “尋寶”復習課

  武俠小說進課本

  到(dao)課文(wen)中尋找寫(xie)作(zuo)素材

  代課代出的故事

  寫檢討的“學問”

  “家長簽字”引(yin)發的爭論

  給教師“頒獎”

  校園“武林高手”

  教師成績單

  后(hou)記:教學,這個武(wu)林有點(dian)燥


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作者簡介

  何(he)捷(jie)(jie),閩江師專(zhuan)(zhuan)福州教(jiao)育(yu)研究(jiu)院小學(xue)(xue)(xue)語文(wen)教(jiao)研員,作(zuo)(zuo)家,全(quan)(quan)國(guo)寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名家。全(quan)(quan)國(guo)新作(zuo)(zuo)文(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)聯盟盟主。福建省(sheng)語文(wen)學(xue)(xue)(xue)會小學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)委會秘(mi)書長,常務理事。福建省(sheng)作(zuo)(zuo)協成員。“游戲作(zuo)(zuo)文(wen)”“百(bai)字作(zuo)(zuo)文(wen)”創(chuang)始人(ren)(ren),提(ti)出“寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)進(jin)行時”這一(yi)全(quan)(quan)新作(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)主張。《語文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)通(tong)訊(xun)》等(deng)近十家期刊(kan)的封面(mian)人(ren)(ren)物。先后撰寫(xie)文(wen)章一(yi)千六百(bai)余篇發表于《人(ren)(ren)民教(jiao)育(yu)》等(deng)期刊(kan),在北京、西藏、寧(ning)夏等(deng)十余省(sheng)市公開示范、講座(zuo)數(shu)百(bai)場。已出版《作(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何(he)捷(jie)(jie)老師的游戲作(zuo)(zuo)文(wen)風暴》等(deng)三(san)十余部個人(ren)(ren)專(zhuan)(zhuan)著、專(zhuan)(zhuan)輯。教(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)題博客——“何(he)捷(jie)(jie)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)世界”為(wei)基(ji)礎教(jiao)育(yu)陣營(ying)的關注焦(jiao)點。


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