《何捷老師的命(ming)(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)》是何捷老師的兒童作(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)實戰用(yong)書“課課經(jing)典”系列中(zhong)的一本(ben)。共分為思想突圍(wei)——命(ming)(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)的思考與(yu)探討、對癥下藥——寫作(zuo)技巧針對性指導、文(wen)以(yi)載道——習(xi)作(zuo)德育齊步走、知(zhi)行合一——課外實踐寫作(zuo)指導、觸類旁通——作(zuo)文(wen)與(yu)日常(chang)教(jiao)學(xue)等五個版塊。由(you)全國寫作(zuo)教(jiao)學(xue)名家、著名特級(ji)教(jiao)師管建剛作(zuo)序、鄭重推(tui)薦!

　　第一輯 思(si)想(xiang)突圍(wei)——命題作(zuo)文的思(si)考(kao)與探討

　　讓“命(ming)題”不(bu)再冷(leng)冰冰

　　命(ming)題作文教學的思維喚醒(xing)

　　命(ming)題作文指導亟待對話

　　止住命題作(zuo)文套話泛濫

　　命題(ti)作(zuo)文審(shen)題(ti)的圓通之境

　　“隨”手寫好命題(ti)作文(wen)

　　命題(ti)習作需(xu)“三(san)維定位”

　　作文命題設計的“四(si)心”

　　寫作教學，需因(yin)課型差異實施評價

　　修改，從失當走向有效

　　第二輯 對(dui)癥下藥(yao)——寫作(zuo)技(ji)巧針對(dui)性(xing)指導(dao)

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園植物園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小伙伴的(de)螺旋

　　作文也能“蒙太奇”

　　借(jie)用數學符號寫作文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第(di)三輯 文以(yi)載道——習(xi)作德育(yu)齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里的(de)“邊界戰爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的畢業賀(he)卡

　　第四輯 知行合一——課(ke)外實踐寫作(zuo)指導

　　偵(zhen)破“校園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第(di)五(wu)輯 觸(chu)類旁通(tong)——作文與日常教學

　　錯別字排行榜

　　字詞復(fu)習課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文中(zhong)尋找寫(xie)作素材

　　代課代出的故事

　　寫(xie)檢討的(de)“學(xue)問”

　　“家長簽字”引(yin)發的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武(wu)林高手”

　　教師成績單

　　后(hou)記：教學，這個武(wu)林有點燥

　　何(he)(he)捷(jie),閩(min)江師(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)福(fu)州教育(yu)(yu)研究院小學語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)教研員，作(zuo)家(jia)，全國寫作(zuo)教學名家(jia)。全國新(xin)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)寫作(zuo)聯盟盟主(zhu)。福(fu)建(jian)省(sheng)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)學會小學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)委會秘(mi)書長，常務(wu)理(li)事。福(fu)建(jian)省(sheng)作(zuo)協成員。“游(you)戲作(zuo)文(wen)(wen)(wen)”“百字作(zuo)文(wen)(wen)(wen)”創始(shi)人(ren),提出“寫作(zuo)教學進行(xing)時”這一全新(xin)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)教學主(zhu)張。《語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)教學通(tong)訊》等近十(shi)家(jia)期刊(kan)的封(feng)面人(ren)物(wu)。先后撰寫文(wen)(wen)(wen)章一千六百余篇(pian)發表于《人(ren)民教育(yu)(yu)》等期刊(kan)，在北京、西藏、寧(ning)夏等十(shi)余省(sheng)市公開(kai)示范、講座數百場。已出版(ban)《作(zuo)文(wen)(wen)(wen)真經》《何(he)(he)捷(jie)老師(shi)的游(you)戲作(zuo)文(wen)(wen)(wen)風(feng)暴》等三十(shi)余部個人(ren)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)著、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)輯。教育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題博客——“何(he)(he)捷(jie)的教學世界”為基礎教育(yu)(yu)陣營的關注焦點。