《何(he)捷老師(shi)的(de)(de)命(ming)題作(zuo)文教學(xue)(xue)》是何(he)捷老師(shi)的(de)(de)兒童作(zuo)文教學(xue)(xue)實(shi)戰用書“課課經典”系列中(zhong)的(de)(de)一本。共分為思想突圍(wei)——命(ming)題作(zuo)文的(de)(de)思考與探(tan)討、對(dui)癥下藥(yao)——寫作(zuo)技(ji)巧針對(dui)性(xing)指導、文以(yi)載道(dao)——習(xi)作(zuo)德育齊步走、知行合一——課外實(shi)踐寫作(zuo)指導、觸(chu)類旁(pang)通——作(zuo)文與日常教學(xue)(xue)等五個版塊。由全(quan)國(guo)寫作(zuo)教學(xue)(xue)名(ming)家、著名(ming)特級教師(shi)管建剛作(zuo)序(xu)、鄭重推薦!

　　第(di)一輯 思想突圍——命題作(zuo)文的思考與(yu)探討

　　讓“命題(ti)”不(bu)再(zai)冷冰冰

　　命題(ti)作文教學(xue)的(de)思維(wei)喚醒

　　命題作文指(zhi)導(dao)亟待對話(hua)

　　止住命題(ti)作文套(tao)話泛(fan)濫

　　命(ming)題作文(wen)審題的圓通之(zhi)境

　　“隨”手寫好(hao)命題(ti)作文

　　命題習作需“三(san)維定位”

　　作(zuo)文命(ming)題設計的“四心”

　　寫作教學，需因課型(xing)差(cha)異實施評價

　　修(xiu)改，從失(shi)當(dang)走(zou)向有效

　　第二輯 對癥下藥——寫作技巧針對性指(zhi)導

　　吃花生 寫作文

　　游(you)覽“校園植物園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小伙(huo)伴的螺旋

　　作文也(ye)能(neng)“蒙太奇”

　　借用數(shu)學符號寫作(zuo)文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三(san)輯 文以載道——習作德(de)育齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園(yuan)里的“邊界戰(zhan)爭(zheng)”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的(de)畢(bi)業(ye)賀(he)卡

　　第(di)四輯 知行合一——課外實(shi)踐寫作指(zhi)導

　　偵破“校(xiao)園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五輯(ji) 觸類旁通——作文與日常教(jiao)學

　　錯別字排行榜

　　字詞復習課上(shang)的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文(wen)中尋找寫作(zuo)素材

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學問(wen)”

　　“家長簽(qian)字(zi)”引發的爭(zheng)論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武林高手”

　　教師成績單

　　后(hou)記：教學，這個武林(lin)有點燥

　　何捷(jie),閩(min)江(jiang)師專(zhuan)福(fu)州教育研究院小(xiao)學(xue)語文(wen)教研員(yuan)，作(zuo)(zuo)家，全國寫(xie)作(zuo)(zuo)教學(xue)名家。全國新(xin)作(zuo)(zuo)文(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)聯盟(meng)盟(meng)主(zhu)(zhu)。福(fu)建省語文(wen)學(xue)會小(xiao)學(xue)專(zhuan)委會秘書長，常務理事。福(fu)建省作(zuo)(zuo)協成員(yuan)。“游戲作(zuo)(zuo)文(wen)”“百(bai)字作(zuo)(zuo)文(wen)”創(chuang)始人,提出“寫(xie)作(zuo)(zuo)教學(xue)進行時”這一(yi)全新(xin)作(zuo)(zuo)文(wen)教學(xue)主(zhu)(zhu)張。《語文(wen)教學(xue)通(tong)訊》等(deng)(deng)近十(shi)家期(qi)刊(kan)的(de)封面人物。先后撰(zhuan)寫(xie)文(wen)章一(yi)千(qian)六百(bai)余(yu)篇發表(biao)于《人民教育》等(deng)(deng)期(qi)刊(kan)，在北京、西(xi)藏、寧夏等(deng)(deng)十(shi)余(yu)省市公(gong)開示(shi)范、講座數(shu)百(bai)場(chang)。已出版《作(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何捷(jie)老師的(de)游戲作(zuo)(zuo)文(wen)風暴(bao)》等(deng)(deng)三十(shi)余(yu)部個人專(zhuan)著、專(zhuan)輯(ji)。教育專(zhuan)題博(bo)客——“何捷(jie)的(de)教學(xue)世(shi)界”為基礎教育陣(zhen)營的(de)關注焦點。