《何(he)捷老(lao)師(shi)(shi)的(de)命題作(zuo)(zuo)文(wen)教學(xue)(xue)》是何(he)捷老(lao)師(shi)(shi)的(de)兒童作(zuo)(zuo)文(wen)教學(xue)(xue)實戰用書(shu)“課(ke)課(ke)經典”系列中的(de)一(yi)本。共分為思(si)想突圍——命題作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)思(si)考與(yu)探討(tao)、對(dui)癥下藥——寫(xie)作(zuo)(zuo)技巧針對(dui)性(xing)指(zhi)導、文(wen)以載(zai)道(dao)——習作(zuo)(zuo)德育齊步走、知行合一(yi)——課(ke)外實踐(jian)寫(xie)作(zuo)(zuo)指(zhi)導、觸類旁通(tong)——作(zuo)(zuo)文(wen)與(yu)日常(chang)教學(xue)(xue)等五個版塊。由全(quan)國寫(xie)作(zuo)(zuo)教學(xue)(xue)名(ming)家、著名(ming)特(te)級教師(shi)(shi)管(guan)建(jian)剛作(zuo)(zuo)序(xu)、鄭重推薦(jian)!

　　第一輯 思(si)想突圍(wei)——命題(ti)作文(wen)的思(si)考(kao)與探討(tao)

　　讓“命(ming)題(ti)”不再冷冰(bing)冰(bing)

　　命題作文教學的思維喚(huan)醒

　　命(ming)題作(zuo)文指導亟待對(dui)話(hua)

　　止住命題作文套話泛濫

　　命題(ti)作文審(shen)題(ti)的(de)圓通之境

　　“隨”手寫(xie)好(hao)命(ming)題作(zuo)文

　　命題習作需“三維定位”

　　作文命題(ti)設計(ji)的“四心(xin)”

　　寫作教學，需因課型差異實施評價(jia)

　　修改，從失當走向(xiang)有效

　　第(di)二(er)輯 對癥下藥——寫(xie)作技巧針對性指導(dao)

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園植物園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小伙伴的螺旋(xuan)

　　作文也(ye)能(neng)“蒙太(tai)奇(qi)”

　　借(jie)用數學符號寫作文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文(wen)以載道(dao)——習作德育齊步走(zou)

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里的“邊界戰爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的畢業(ye)賀卡

　　第四輯 知行合一——課外(wai)實踐(jian)寫作指導

　　偵破“校園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五(wu)輯 觸類(lei)旁通——作文與日常教(jiao)學

　　錯別字排行榜

　　字詞復習(xi)課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課(ke)文(wen)中(zhong)尋找(zhao)寫作素材

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學問”

　　“家長簽(qian)字”引發的爭論(lun)

　　給教師“頒獎”

　　校園“武林高手”

　　教師成績單

　　后記：教(jiao)學，這(zhe)個武林有點燥

　　何(he)捷,閩江(jiang)師專福(fu)州教(jiao)育研究院小學(xue)語文(wen)教(jiao)研員(yuan)，作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)，全(quan)(quan)國寫作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)名家(jia)(jia)。全(quan)(quan)國新作(zuo)(zuo)文(wen)寫作(zuo)(zuo)聯盟盟主。福(fu)建省語文(wen)學(xue)會小學(xue)專委會秘書長，常務(wu)理事。福(fu)建省作(zuo)(zuo)協成員(yuan)。“游戲(xi)作(zuo)(zuo)文(wen)”“百字作(zuo)(zuo)文(wen)”創始人(ren),提出(chu)“寫作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)進行時”這一(yi)全(quan)(quan)新作(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)主張。《語文(wen)教(jiao)學(xue)通訊》等近十(shi)家(jia)(jia)期刊(kan)的(de)(de)封面人(ren)物。先后撰寫文(wen)章一(yi)千六百余(yu)篇發表于《人(ren)民教(jiao)育》等期刊(kan)，在北(bei)京、西(xi)藏、寧夏等十(shi)余(yu)省市公開(kai)示范、講(jiang)座(zuo)數(shu)百場。已出(chu)版《作(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何(he)捷老師的(de)(de)游戲(xi)作(zuo)(zuo)文(wen)風(feng)暴》等三十(shi)余(yu)部個人(ren)專著、專輯。教(jiao)育專題博客——“何(he)捷的(de)(de)教(jiao)學(xue)世界”為基礎(chu)教(jiao)育陣營的(de)(de)關注焦點。