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何捷老師的命題作文教學

何捷老師的命題作文教學

  • 定(ding)      價:38
  • 作      者:何捷
  • 出(chu)  版 社:海峽文藝出版社
  • 出版(ban)日(ri)期:2017-02-01
  • I  S  B N:9787555010173

書籍信息

  • 版   次:1
  • 開   本:16開
  • 頁   數:236
  • 字   數:240000
  • 裝   幀:
  • 紙   質:
  • 印   次:1
  • 印刷時間:2017-02-01

內容簡介

  《何捷(jie)老(lao)師(shi)的命題作(zuo)文(wen)教(jiao)學》是何捷(jie)老(lao)師(shi)的兒(er)童作(zuo)文(wen)教(jiao)學實戰用書“課(ke)課(ke)經典”系列中的一本。共分為思想(xiang)突圍——命題作(zuo)文(wen)的思考(kao)與探討、對癥下藥——寫作(zuo)技巧針對性(xing)指導、文(wen)以載道——習作(zuo)德育齊步走、知行合(he)一——課(ke)外實踐寫作(zuo)指導、觸類(lei)旁通——作(zuo)文(wen)與日常教(jiao)學等五(wu)個(ge)版塊。由全國寫作(zuo)教(jiao)學名家(jia)、著名特級教(jiao)師(shi)管建剛作(zuo)序、鄭重推薦!


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內容目錄

  第一(yi)輯 思想(xiang)突圍——命題作文的(de)思考與探討(tao)

  讓“命題”不再冷冰冰

  命題作(zuo)文(wen)教學的思(si)維喚醒

  命題作文指(zhi)導亟待對(dui)話

  止住命題(ti)作文(wen)套話泛(fan)濫

  命題(ti)(ti)作文審題(ti)(ti)的圓通之境(jing)

  “隨”手寫好命題(ti)作文

  命題(ti)習作需“三(san)維定位”

  作文命題(ti)設計的“四心”

  寫作教學,需因(yin)課型差異實施評價

  修改,從(cong)失當走向有效

  第二輯 對癥下藥(yao)——寫(xie)作技巧針對性指導

  吃花生 寫作文

  游覽(lan)“校園(yuan)(yuan)植物園(yuan)(yuan)”

  “語錄”的故事

  班級捉“鬼”記

  讓心里話曬太陽

  變聰明的秘密

  求神不如求己

  鬼話連篇

  迎(ying)接香港小伙伴(ban)的(de)螺旋

  作文(wen)也能(neng)“蒙太奇”

  借用數學符號寫作文

  給孩子取名

  告別無話可寫

  第三輯 文(wen)以載道——習作德育(yu)齊步(bu)走

  偷“童年”

  牙齒王國的來信

  數數的故事

  筆墳

  校園里的“邊界戰爭”

  傳遞贊美

  給語文書美容

  給遲到找理由

  向自己道歉

  我(不)想長大

  流鼻血事件

  “變味”的(de)畢(bi)業賀卡

  第(di)四輯(ji) 知行合一——課(ke)外(wai)實踐寫(xie)作(zuo)指導

  偵(zhen)破(po)“校園丟失案”

  帶孩子逛超市

  調查“珍珠港”

  街頭運動會

  律師到我班

  走訪身邊名人

  大型活動采寫

  第五輯 觸類旁(pang)通——作文與日(ri)常教學

  錯別字排行榜

  字詞復習(xi)課(ke)上的信

  “尋寶”復習課

  武俠小說進課本

  到課文中尋找寫作素(su)材(cai)

  代課代出的故事

  寫檢討(tao)的“學問”

  “家長(chang)簽字”引發的爭論

  給教師“頒獎”

  校園“武林高手”

  教師成績單

  后(hou)記:教學,這(zhe)個(ge)武林(lin)有點燥


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作者簡介

  何捷,閩江師專福州教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究院小(xiao)學(xue)(xue)語(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)員,作(zuo)(zuo)(zuo)家(jia),全(quan)(quan)國寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)家(jia)。全(quan)(quan)國新作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)聯盟盟主。福建省(sheng)語(yu)(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)會(hui)(hui)小(xiao)學(xue)(xue)專委會(hui)(hui)秘書長,常務理事。福建省(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)成員。“游戲(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)”“百(bai)字(zi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)”創(chuang)始人(ren),提出“寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)進行(xing)時”這一全(quan)(quan)新作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主張。《語(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)通訊》等近(jin)十家(jia)期(qi)(qi)刊(kan)的封(feng)面(mian)人(ren)物。先后撰寫(xie)(xie)文(wen)(wen)章一千六百(bai)余(yu)(yu)篇發(fa)表(biao)于《人(ren)民(min)教(jiao)(jiao)育(yu)》等期(qi)(qi)刊(kan),在北京、西藏(zang)、寧夏等十余(yu)(yu)省(sheng)市公開示范、講座(zuo)數百(bai)場。已(yi)出版《作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)真經》《何捷老師的游戲(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)風(feng)暴》等三十余(yu)(yu)部(bu)個人(ren)專著、專輯。教(jiao)(jiao)育(yu)專題博客——“何捷的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)世界(jie)”為基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)陣營(ying)的關注焦(jiao)點(dian)。


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