為推進出(chu)版(ban)物發(fa)行(xing)行(xing)業(ye)的(de)(de)改(gai)革和(he)(he)創(chuang)新，有針對(dui)性地(di)(di)(di)研究解(jie)(jie)決當前(qian)出(chu)版(ban)物發(fa)行(xing)業(ye)存在的(de)(de)突出(chu)問(wen)題(ti)和(he)(he)難(nan)題(ti)，特別是(shi)中小(xiao)(xiao)(xiao)學館(guan)配圖(tu)書(shu)市(shi)場(chang)(chang)存在的(de)(de)問(wen)題(ti)，福(fu)建省(sheng)(sheng)出(chu)版(ban)物發(fa)行(xing)業(ye)協會(hui)于2015年(nian)上半年(nian)組織開展了(le)一次中小(xiao)(xiao)(xiao)學館(guan)配圖(tu)書(shu)市(shi)場(chang)(chang)調(diao)研活動(dong)。調(diao)研活動(dong)經(jing)過(guo)前(qian)期組織策(ce)劃、中期實地(di)(di)(di)調(diao)研、后期整理匯(hui)總等工作，前(qian)后歷(li)時(shi)近半年(nian)，取(qu)(qu)得圓滿成功(gong)。特別是(shi)2015年(nian)3月(yue)朱欣欣會(hui)長(chang)(chang)帶領本(ben)會(hui)副會(hui)長(chang)(chang)張滬平、秘(mi)(mi)書(shu)長(chang)(chang)楊彩虹(hong)歷(li)時(shi)半個月(yue)，深(shen)入(ru)九地(di)(di)(di)市(shi)，走訪(fang)13個市(shi)、縣新華書(shu)店(dian)(dian)、民營書(shu)店(dian)(dian)，通過(guo)召開座談會(hui)、實地(di)(di)(di)探訪(fang)和(he)(he)問(wen)卷調(diao)查(cha)等方式(shi)，對(dui)全(quan)省(sheng)(sheng)39所中、小(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)裝備(bei)圖(tu)書(shu)情(qing)況進行(xing)了(le)一次全(quan)面摸(mo)查(cha)了(le)解(jie)(jie)，收集(ji)了(le)福(fu)州(zhou)、閩清、連江(jiang)、廈門、寧(ning)德、福(fu)安(an)、福(fu)鼎、霞浦、壽寧(ning)、古田(tian)、莆田(tian)、泉州(zhou)、安(an)溪、漳(zhang)州(zhou)、龍(long)海、長(chang)(chang)泰、云(yun)霄、龍(long)巖、漳(zhang)平、永(yong)定(ding)、三(san)(san)明、建陽、建甌、浦城(cheng)等26個縣市(shi)的(de)(de)調(diao)研報告(gao)，取(qu)(qu)得了(le)寶貴的(de)(de)第一手(shou)資料。之(zhi)后，省(sheng)(sheng)發(fa)協秘(mi)(mi)書(shu)處對(dui)這(zhe)些資料進行(xing)了(le)初(chu)步(bu)整理，形成了(le)調(diao)研報告(gao)，并(bing)聯手(shou)《海峽(xia)都市(shi)報》，對(dui)本(ben)次調(diao)研活動(dong)進行(xing)了(le)報道(dao)，刊發(fa)了(le)《讓孩子在校(xiao)園圖(tu)書(shu)館(guan)里真正讀到(dao)好書(shu)》和(he)(he)《<智(zhi)斗(dou)小(xiao)(xiao)(xiao)三(san)(san)>是(shi)怎樣流(liu)入(ru)校(xiao)園圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)》兩篇閱(yue)讀調(diao)查(cha)系(xi)列報道(dao)，在社(she)會(hui)上引起一定(ding)反響(xiang)。