為(wei)推進(jin)(jin)出(chu)(chu)版(ban)(ban)物(wu)發(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)行(xing)(xing)業(ye)的(de)改(gai)革和(he)創新，有針對(dui)性地(di)(di)研(yan)(yan)究(jiu)解決當前(qian)出(chu)(chu)版(ban)(ban)物(wu)發(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)業(ye)存在(zai)的(de)突出(chu)(chu)問題(ti)和(he)難題(ti)，特別是(shi)中(zhong)小學館(guan)(guan)(guan)(guan)配(pei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)市(shi)場存在(zai)的(de)問題(ti)，福(fu)建省(sheng)出(chu)(chu)版(ban)(ban)物(wu)發(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)于(yu)2015年(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)組織(zhi)開展了(le)(le)(le)(le)一次中(zhong)小學館(guan)(guan)(guan)(guan)配(pei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)市(shi)場調(diao)(diao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)。調(diao)(diao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)經過(guo)前(qian)期(qi)組織(zhi)策劃、中(zhong)期(qi)實地(di)(di)調(diao)(diao)研(yan)(yan)、后(hou)期(qi)整理匯總等(deng)工作(zuo)，前(qian)后(hou)歷時近半(ban)年(nian)(nian)，取得(de)圓滿成(cheng)功。特別是(shi)2015年(nian)(nian)3月朱(zhu)欣(xin)欣(xin)會(hui)長帶領本會(hui)副會(hui)長張滬平、秘書(shu)(shu)(shu)長楊彩虹歷時半(ban)個(ge)月，深入九地(di)(di)市(shi)，走訪13個(ge)市(shi)、縣新華書(shu)(shu)(shu)店、民營書(shu)(shu)(shu)店，通過(guo)召開座(zuo)談會(hui)、實地(di)(di)探訪和(he)問卷調(diao)(diao)查等(deng)方(fang)式(shi)，對(dui)全(quan)省(sheng)39所中(zhong)、小學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)裝備(bei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)情況進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)一次全(quan)面(mian)摸查了(le)(le)(le)(le)解，收集了(le)(le)(le)(le)福(fu)州、閩清、連江、廈門、寧德(de)、福(fu)安、福(fu)鼎、霞(xia)浦(pu)(pu)、壽寧、古田(tian)、莆田(tian)、泉州、安溪(xi)、漳(zhang)州、龍海(hai)、長泰、云霄、龍巖、漳(zhang)平、永定(ding)、三明、建陽、建甌、浦(pu)(pu)城等(deng)26個(ge)縣市(shi)的(de)調(diao)(diao)研(yan)(yan)報告，取得(de)了(le)(le)(le)(le)寶貴的(de)第一手資料(liao)。之后(hou)，省(sheng)發(fa)(fa)(fa)協(xie)秘書(shu)(shu)(shu)處對(dui)這(zhe)些資料(liao)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)初步整理，形成(cheng)了(le)(le)(le)(le)調(diao)(diao)研(yan)(yan)報告，并聯手《海(hai)峽都市(shi)報》，對(dui)本次調(diao)(diao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)報道，刊發(fa)(fa)(fa)了(le)(le)(le)(le)《讓孩子在(zai)校園圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)里(li)真正讀到好書(shu)(shu)(shu)》和(he)《<智斗小三>是(shi)怎(zen)樣流入校園圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)》兩篇閱讀調(diao)(diao)查系列報道，在(zai)社會(hui)上引(yin)起一定(ding)反響。