為(wei)推(tui)進出版物發行(xing)行(xing)業(ye)的(de)改革和創(chuang)新，有針對性地研究解(jie)(jie)決當前出版物發行(xing)業(ye)存在(zai)的(de)突出問題和難題，特(te)別是(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學館(guan)(guan)配圖(tu)(tu)書(shu)(shu)市(shi)場存在(zai)的(de)問題，福(fu)建(jian)(jian)省出版物發行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)于2015年上半年組(zu)織(zhi)開展了(le)一(yi)(yi)(yi)次中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學館(guan)(guan)配圖(tu)(tu)書(shu)(shu)市(shi)場調(diao)(diao)研活動(dong)(dong)。調(diao)(diao)研活動(dong)(dong)經過(guo)前期組(zu)織(zhi)策劃、中(zhong)期實地調(diao)(diao)研、后期整理匯總(zong)等(deng)(deng)(deng)工作，前后歷時近(jin)半年，取(qu)得圓滿成(cheng)功(gong)。特(te)別是(shi)2015年3月(yue)朱欣(xin)欣(xin)會(hui)(hui)長(chang)帶(dai)領本會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)張滬平、秘書(shu)(shu)長(chang)楊彩虹歷時半個月(yue)，深入九地市(shi)，走訪13個市(shi)、縣新華書(shu)(shu)店(dian)、民(min)營書(shu)(shu)店(dian)，通過(guo)召開座談(tan)會(hui)(hui)、實地探訪和問卷調(diao)(diao)查等(deng)(deng)(deng)方式，對全省39所中(zhong)、小(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)裝備圖(tu)(tu)書(shu)(shu)情況(kuang)進行(xing)了(le)一(yi)(yi)(yi)次全面摸查了(le)解(jie)(jie)，收集了(le)福(fu)州(zhou)(zhou)、閩清、連江、廈門、寧德、福(fu)安(an)、福(fu)鼎(ding)、霞浦、壽寧、古田(tian)、莆田(tian)、泉州(zhou)(zhou)、安(an)溪、漳州(zhou)(zhou)、龍(long)海(hai)、長(chang)泰、云(yun)霄(xiao)、龍(long)巖、漳平、永(yong)定、三明、建(jian)(jian)陽、建(jian)(jian)甌、浦城等(deng)(deng)(deng)26個縣市(shi)的(de)調(diao)(diao)研報告，取(qu)得了(le)寶貴的(de)第一(yi)(yi)(yi)手(shou)資料。之(zhi)后，省發協(xie)秘書(shu)(shu)處對這(zhe)些資料進行(xing)了(le)初步整理，形成(cheng)了(le)調(diao)(diao)研報告，并聯(lian)手(shou)《海(hai)峽都市(shi)報》，對本次調(diao)(diao)研活動(dong)(dong)進行(xing)了(le)報道(dao)，刊發了(le)《讓孩子在(zai)校(xiao)園圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)里真正讀到好書(shu)(shu)》和《<智斗小(xiao)(xiao)(xiao)三>是(shi)怎樣流入校(xiao)園圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)的(de)》兩篇閱(yue)讀調(diao)(diao)查系(xi)列報道(dao)，在(zai)社會(hui)(hui)上引起一(yi)(yi)(yi)定反響。