為(wei)推進(jin)出版物(wu)發行(xing)行(xing)業(ye)的(de)改革和創新，有針對(dui)性(xing)地研(yan)(yan)究解(jie)決當前出版物(wu)發行(xing)業(ye)存在(zai)的(de)突出問(wen)題和難題，特別是中(zhong)小(xiao)學館(guan)配(pei)圖書(shu)市場存在(zai)的(de)問(wen)題，福(fu)建省(sheng)出版物(wu)發行(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)于2015年上半年組織開展了(le)一(yi)次(ci)(ci)中(zhong)小(xiao)學館(guan)配(pei)圖書(shu)市場調(diao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)。調(diao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)經(jing)過(guo)前期組織策劃(hua)、中(zhong)期實地調(diao)研(yan)(yan)、后期整(zheng)(zheng)理匯總等(deng)工作(zuo)，前后歷時(shi)近(jin)半年，取得(de)圓(yuan)滿成功。特別是2015年3月(yue)(yue)朱(zhu)欣欣會(hui)(hui)長(chang)(chang)帶(dai)領本會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長(chang)(chang)張(zhang)滬平、秘書(shu)長(chang)(chang)楊彩虹歷時(shi)半個月(yue)(yue)，深(shen)入(ru)九(jiu)地市，走訪(fang)13個市、縣新華書(shu)店、民營書(shu)店，通過(guo)召開座談會(hui)(hui)、實地探(tan)訪(fang)和問(wen)卷調(diao)查等(deng)方式，對(dui)全省(sheng)39所中(zhong)、小(xiao)學校圖書(shu)館(guan)裝備圖書(shu)情況(kuang)進(jin)行(xing)了(le)一(yi)次(ci)(ci)全面(mian)摸查了(le)解(jie)，收集了(le)福(fu)州(zhou)、閩清、連江、廈門(men)、寧(ning)德(de)、福(fu)安(an)、福(fu)鼎(ding)、霞浦、壽(shou)寧(ning)、古田、莆田、泉州(zhou)、安(an)溪、漳(zhang)州(zhou)、龍海、長(chang)(chang)泰(tai)、云霄(xiao)、龍巖、漳(zhang)平、永定、三明、建陽、建甌(ou)、浦城等(deng)26個縣市的(de)調(diao)研(yan)(yan)報(bao)告，取得(de)了(le)寶貴的(de)第一(yi)手資料(liao)。之后，省(sheng)發協(xie)秘書(shu)處對(dui)這些資料(liao)進(jin)行(xing)了(le)初步整(zheng)(zheng)理，形成了(le)調(diao)研(yan)(yan)報(bao)告，并聯手《海峽都市報(bao)》，對(dui)本次(ci)(ci)調(diao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)進(jin)行(xing)了(le)報(bao)道(dao)，刊(kan)發了(le)《讓(rang)孩子在(zai)校園圖書(shu)館(guan)里真(zhen)正讀到好書(shu)》和《<智斗小(xiao)三>是怎樣流入(ru)校園圖書(shu)館(guan)的(de)》兩(liang)篇閱(yue)讀調(diao)查系列(lie)報(bao)道(dao)，在(zai)社會(hui)(hui)上引起一(yi)定反響。