為(wei)推進(jin)出(chu)(chu)版物(wu)(wu)發(fa)行(xing)(xing)行(xing)(xing)業(ye)的改革和創新，有針(zhen)對(dui)性地研(yan)究解決(jue)當前(qian)出(chu)(chu)版物(wu)(wu)發(fa)行(xing)(xing)業(ye)存在(zai)的突出(chu)(chu)問題和難題，特別是中小(xiao)(xiao)學館(guan)(guan)配圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)市(shi)(shi)場存在(zai)的問題，福建(jian)省出(chu)(chu)版物(wu)(wu)發(fa)行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)(hui)于2015年(nian)上半年(nian)組(zu)織開(kai)展了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次中小(xiao)(xiao)學館(guan)(guan)配圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)市(shi)(shi)場調(diao)研(yan)活動。調(diao)研(yan)活動經過前(qian)期(qi)組(zu)織策劃(hua)、中期(qi)實(shi)地調(diao)研(yan)、后(hou)期(qi)整理匯總等(deng)工作(zuo)，前(qian)后(hou)歷時近半年(nian)，取得圓滿(man)成功。特別是2015年(nian)3月朱欣欣會(hui)(hui)長(chang)(chang)帶領本(ben)會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)張滬平、秘書(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)楊彩虹歷時半個(ge)月，深入九地市(shi)(shi)，走訪(fang)(fang)13個(ge)市(shi)(shi)、縣新華(hua)書(shu)(shu)(shu)店、民營書(shu)(shu)(shu)店，通(tong)過召開(kai)座談(tan)會(hui)(hui)、實(shi)地探訪(fang)(fang)和問卷調(diao)查(cha)等(deng)方(fang)式，對(dui)全省39所中、小(xiao)(xiao)學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)裝備圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)情況進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次全面摸查(cha)了(le)(le)(le)(le)解，收集(ji)了(le)(le)(le)(le)福州、閩(min)清(qing)、連江、廈門、寧(ning)德、福安(an)、福鼎、霞浦、壽寧(ning)、古田(tian)、莆田(tian)、泉州、安(an)溪、漳州、龍(long)海、長(chang)(chang)泰、云霄、龍(long)巖、漳平、永定、三(san)明、建(jian)陽、建(jian)甌、浦城等(deng)26個(ge)縣市(shi)(shi)的調(diao)研(yan)報告(gao)，取得了(le)(le)(le)(le)寶(bao)貴(gui)的第一(yi)(yi)(yi)手(shou)資料。之后(hou)，省發(fa)協秘書(shu)(shu)(shu)處對(dui)這些(xie)資料進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)初步整理，形(xing)成了(le)(le)(le)(le)調(diao)研(yan)報告(gao)，并聯手(shou)《海峽都市(shi)(shi)報》，對(dui)本(ben)次調(diao)研(yan)活動進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)報道，刊(kan)發(fa)了(le)(le)(le)(le)《讓孩子(zi)在(zai)校園(yuan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)里真(zhen)正讀(du)到好(hao)書(shu)(shu)(shu)》和《<智斗小(xiao)(xiao)三(san)>是怎樣流入校園(yuan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)的》兩篇閱讀(du)調(diao)查(cha)系列報道，在(zai)社(she)會(hui)(hui)上引起一(yi)(yi)(yi)定反響。