為推進出版物(wu)發(fa)(fa)(fa)行行業(ye)的(de)改革和(he)創(chuang)新，有針對性地(di)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)解(jie)決當前出版物(wu)發(fa)(fa)(fa)行業(ye)存(cun)在的(de)突出問題和(he)難題，特別是(shi)中小學(xue)館(guan)配圖(tu)書(shu)(shu)市(shi)(shi)場存(cun)在的(de)問題，福(fu)(fu)建(jian)省出版物(wu)發(fa)(fa)(fa)行業(ye)協會(hui)(hui)于2015年(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)組(zu)織開展了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)(ci)(ci)中小學(xue)館(guan)配圖(tu)書(shu)(shu)市(shi)(shi)場調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)活(huo)動(dong)。調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)活(huo)動(dong)經過前期(qi)組(zu)織策劃(hua)、中期(qi)實地(di)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)、后期(qi)整理匯總(zong)等工作，前后歷時近半(ban)年(nian)(nian)，取(qu)(qu)得圓(yuan)滿成(cheng)功。特別是(shi)2015年(nian)(nian)3月(yue)朱欣(xin)欣(xin)會(hui)(hui)長帶領(ling)本(ben)會(hui)(hui)副(fu)會(hui)(hui)長張滬平(ping)、秘書(shu)(shu)長楊彩虹歷時半(ban)個(ge)月(yue)，深入九地(di)市(shi)(shi)，走訪13個(ge)市(shi)(shi)、縣(xian)新華書(shu)(shu)店、民營(ying)書(shu)(shu)店，通過召開座談會(hui)(hui)、實地(di)探訪和(he)問卷調(diao)(diao)(diao)查(cha)等方式，對全省39所中、小學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)裝備圖(tu)書(shu)(shu)情況進行了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)(ci)(ci)全面摸查(cha)了(le)(le)(le)解(jie)，收集(ji)了(le)(le)(le)福(fu)(fu)州(zhou)(zhou)、閩清、連江、廈門、寧德(de)、福(fu)(fu)安、福(fu)(fu)鼎、霞浦、壽寧、古田、莆田、泉州(zhou)(zhou)、安溪、漳州(zhou)(zhou)、龍海、長泰(tai)、云霄、龍巖、漳平(ping)、永定、三(san)明、建(jian)陽、建(jian)甌、浦城等26個(ge)縣(xian)市(shi)(shi)的(de)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)告，取(qu)(qu)得了(le)(le)(le)寶貴(gui)的(de)第(di)一(yi)手資(zi)料。之后，省發(fa)(fa)(fa)協秘書(shu)(shu)處(chu)對這些資(zi)料進行了(le)(le)(le)初步整理，形成(cheng)了(le)(le)(le)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)告，并(bing)聯(lian)手《海峽都市(shi)(shi)報(bao)(bao)》，對本(ben)次(ci)(ci)(ci)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)活(huo)動(dong)進行了(le)(le)(le)報(bao)(bao)道，刊(kan)發(fa)(fa)(fa)了(le)(le)(le)《讓孩(hai)子在校園(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)里真正讀到(dao)好(hao)書(shu)(shu)》和(he)《<智斗(dou)小三(san)>是(shi)怎樣流(liu)入校園(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)》兩篇閱讀調(diao)(diao)(diao)查(cha)系(xi)列(lie)報(bao)(bao)道，在社會(hui)(hui)上引起一(yi)定反響。