2024年(nian)3月28日，由人民日報出(chu)版社、福建省(sheng)全民閱(yue)讀促進會、福建省(sheng)教育系統關工委(wei)、福建省(sheng)語(yu)文學會、福建省(sheng)少年(nian)兒童(tong)圖書(shu)館主(zhu)辦(ban)，長(chang)樂區新華書(shu)店(dian)和長(chang)樂高級中學承(cheng)辦(ban)的“金臺少年(nian)閱(yue)讀行”活動(dong)在長(chang)樂區正式啟動(dong)，首場校園(yuan)領讀活動(dong)在長(chang)樂高級中學舉行，吸引了眾多師生的參與(yu)。

在領讀活動中，福建師范大學教授、博士生(sheng)導師，全國(guo)大學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健(jian)康專業(ye)委(wei)員(yuan)會主任程利國(guo)分(fen)享(xiang)了題為《朗讀對學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)建設(she)的意義》的精彩演講。他強調(diao)，朗讀不僅是文(wen)字的傳(chuan)遞，更(geng)是對內(nei)心(xin)(xin)世界的溝通。通過朗讀，可以更(geng)好地激(ji)活人(ren)格中潛藏(zang)的心(xin)(xin)理(li)能量。同學們聆聽著，思考著，仿佛在這個瞬間，書本中的文(wen)字變得更(geng)加生(sheng)動，更(geng)加有力量。

隨(sui)后(hou)，福(fu)(fu)州市鼓樓(lou)區政協(xie)委員(yuan)，福(fu)(fu)州市政協(xie)文(wen)(wen)史委員(yuan)，福(fu)(fu)建省文(wen)(wen)史專家，福(fu)(fu)州市作(zuo)協(xie)副主席、福(fu)(fu)建書院研究(jiu)專家陳(chen)常(chang)飛也到場分享(xiang)。他深入闡述了(le)《從福(fu)(fu)建書院看閱讀在優秀文(wen)(wen)化傳(chuan)(chuan)承(cheng)中(zhong)的(de)(de)作(zuo)用》。他指(zhi)出(chu)，閱讀是連接過去與現在、傳(chuan)(chuan)承(cheng)與創(chuang)新的(de)(de)橋梁(liang)。在優秀文(wen)(wen)化傳(chuan)(chuan)承(cheng)中(zhong)，閱讀扮演著(zhu)重要的(de)(de)角色(se)，讓我(wo)們更好地(di)理解歷史、感知文(wen)(wen)明，也為未來的(de)(de)發展(zhan)提供了(le)源源不斷的(de)(de)動力(li)。

活動旨在助力書(shu)香校(xiao)園建設(she)，推(tui)動全民閱讀，引導(dao)青(qing)少年(nian)學(xue)生愛(ai)讀書(shu)、讀好書(shu)、善讀書(shu)，培(pei)養德智體美勞全面發展的社會主(zhu)義建設(she)者和(he)接(jie)班(ban)人。