為普及科學的家(jia)庭教(jiao)育知識(shi)，助力家(jia)庭教(jiao)育高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)，2023年12月(yue)30日，福清分公司圍繞(rao)“界限與平衡：親子互動的范式”主(zhu)(zhu)題在福唐書城三(san)樓Read'House繪本閱讀(du)小(xiao)屋開(kai)展(zhan)家(jia)庭教(jiao)育沙龍活動，邀請小(xiao)屋主(zhu)(zhu)理人何(he)經源先生和小(xiao)屋特(te)邀教(jiao)師何(he)佩珊博士(shi)，與家(jia)長們(men)一起積極探索家(jia)庭教(jiao)育新方法(fa)。

活動伊始，家(jia)長(chang)依次分(fen)(fen)享自己的(de)(de)家(jia)庭教育理念以及與孩子(zi)溝通(tong)、家(jia)庭時間管理挑戰、情感表(biao)達、家(jia)庭責任(ren)分(fen)(fen)擔和(he)學業(ye)壓力等(deng)方面問題。在暢談(tan)分(fen)(fen)享的(de)(de)過程中，一個(ge)個(ge)溝通(tong)情景的(de)(de)再現，激起了家(jia)長(chang)團的(de)(de)共情。

何佩(pei)珊從(cong)兒童的性(xing)格特(te)點、心理活動出發，為大家講解孩子的情緒、行(xing)為背后的原因，分析在(zai)溝通過(guo)程中家長可(ke)能存在(zai)的一些誤區。

本(ben)次沙龍(long)活動引發了(le)現(xian)場很多家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)自我反思，讓家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)對如何智慧(hui)地(di)處理(li)家(jia)庭(ting)教育中遇到(dao)的(de)(de)問題有了(le)更進一步的(de)(de)了(le)解，幫(bang)助家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)樹立正確的(de)(de)教育觀(guan)念，賦能家(jia)長(chang)(chang)營(ying)造健(jian)康(kang)和諧的(de)(de)家(jia)庭(ting)環境。

下一步，福清分公司將繼續開展形式多樣的教(jiao)育沙(sha)龍活動，助力推進(jin)福清市文(wen)化教(jiao)育建設，在書店(dian)內營造濃烈的書香(xiang)與愛的氛圍。