為了打(da)造書(shu)(shu)香校園，培養(yang)學(xue)生們良好的閱讀習慣(guan)，12月27－29日，著名少兒文學(xue)作(zuo)家子魚(yu)老師(shi)“書(shu)(shu)香進校園”講(jiang)座簽名活(huo)動(dong)在順昌(chang)縣(xian)實驗小學(xue)各校區舉(ju)辦(ban)。活(huo)動(dong)由順昌(chang)縣(xian)實驗小學(xue)教(jiao)育集(ji)團主(zhu)辦(ban)，福建新華發(fa)行(xing)集(ji)團順昌(chang)分(fen)公司協辦(ban)。

活(huo)動現場，子魚老師前往(wang)多個(ge)(ge)班(ban)級與學生親切互動，并在校(xiao)園內進行(xing)了(le)精彩(cai)的(de)演(yan)講(jiang)(jiang)。圍(wei)繞培養(yang)良(liang)好(hao)閱讀(du)習(xi)慣的(de)主(zhu)題，他(ta)以講(jiang)(jiang)故事的(de)方式侃侃而談，幽默詼諧的(de)個(ge)(ge)人(ren)風格(ge)和積極向上的(de)演(yan)講(jiang)(jiang)內容得到了(le)現場參與者一(yi)致的(de)良(liang)好(hao)反饋。他(ta)不僅講(jiang)(jiang)述了(le)如何(he)養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)閱讀(du)習(xi)慣，以及(ji)(ji)閱讀(du)對(dui)于個(ge)(ge)人(ren)成長和學業(ye)提升的(de)重要性，同(tong)時他(ta)還(huan)通過(guo)(guo)現場問答的(de)形式分(fen)享(xiang)在寫作(zuo)過(guo)(guo)程中(zhong)的(de)心得體會，以及(ji)(ji)如何(he)培養(yang)寫作(zuo)的(de)習(xi)慣和技巧。

現(xian)場(chang)反響熱(re)烈，掌(zhang)聲(sheng)不絕于耳，參與(yu)講座(zuo)(zuo)的(de)家(jia)(jia)長與(yu)學生們熱(re)情高漲，大家(jia)(jia)認真(zhen)聆聽，勤(qin)做筆記，收獲頗(po)豐(feng)。活動結束(shu)后家(jia)(jia)長們紛(fen)紛(fen)表(biao)示此(ci)次講座(zuo)(zuo)受益匪(fei)淺，不僅學會了如何(he)讓孩子愛上(shang)閱讀的(de)方法，還打開了閱讀的(de)新思路，更加深刻地認識到閱讀的(de)重要性。

此(ci)次活(huo)動是順昌分(fen)(fen)公司(si)實(shi)施校(xiao)企(qi)協(xie)作(zuo)模式的(de)(de)實(shi)際(ji)舉措，也是充分(fen)(fen)發(fa)(fa)揮(hui)新(xin)華書(shu)店社會影響力的(de)(de)具體表現，希望通過與學校(xiao)共同舉辦此(ci)類閱(yue)讀推廣(guang)活(huo)動，用更(geng)優(you)質的(de)(de)閱(yue)讀資源、更(geng)濃厚的(de)(de)閱(yue)讀氛圍(wei)，培養更(geng)廣(guang)泛(fan)的(de)(de)閱(yue)讀興趣，助推“書(shu)香順昌”發(fa)(fa)展。