初冬暖陽至，教(jiao)研正當時。為進一(yi)步優(you)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)理念，促進我省教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學優(you)質(zhi)資源共享和優(you)勢互(hu)補，并(bing)推動黨支(zhi)部共建活(huo)動取(qu)得實(shi)效(xiao)，11月27日(ri)，福(fu)建新華發行(xing)集團和福(fu)建師范大學附屬(shu)中(zhong)學共赴閩(min)侯縣第一(yi)中(zhong)學，聚焦時下教(jiao)育(yu)(yu)熱點(dian)，契合當地教(jiao)育(yu)(yu)需求，開(kai)展了一(yi)場別開(kai)生(sheng)面的“送教(jiao)送培”活(huo)動。

福建師(shi)范大(da)(da)學(xue)附屬中(zhong)(zhong)學(xue)語(yu)(yu)(yu)文(wen)學(xue)科(ke)高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)陳琳應邀(yao)為閩侯縣第(di)一中(zhong)(zhong)與曇石山中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)部(bu)分教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)開展了(le)(le)以“統編教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)單(dan)元教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計研究”為主題的(de)語(yu)(yu)(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)專題講(jiang)座。陳琳老(lao)師(shi)以自(zi)身(shen)豐富的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和學(xue)科(ke)評(ping)審經驗，通過現場互動(dong)和問卷調查的(de)形式，解答(da)了(le)(le)在(zai)座教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)出的(de)關于“教(jiao)(jiao)(jiao)技(ji)競賽與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)際的(de)目的(de)與訴求、高(gao)三模塊復習和回歸教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)先后(hou)次序、情景設(she)計與課堂評(ping)價的(de)運用方式”等初高(gao)中(zhong)(zhong)語(yu)(yu)(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)熱(re)(re)點問題。講(jiang)座旁征(zheng)博引、答(da)疑解惑，從大(da)(da)處(chu)著眼、細處(chu)著手、實(shi)處(chu)著力，提(ti)供了(le)(le)高(gao)水(shui)平、多維(wei)度的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)思(si)路(lu)，獲得(de)了(le)(le)校方領(ling)導(dao)和在(zai)座教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)熱(re)(re)烈(lie)反響。

本次送(song)教(jiao)(jiao)(jiao)送(song)培(pei)(pei)活(huo)動(dong)圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)研主題，基于新(xin)課(ke)標，設計學(xue)習任(ren)務，培(pei)(pei)育(yu)核心素養，讓(rang)一線教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)更好地了解(jie)新(xin)課(ke)標的(de)頂層設計邏輯，助力實(shi)際教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)落(luo)地生(sheng)根。閩侯(hou)縣第一中(zhong)學(xue)和曇石(shi)山中(zhong)學(xue)的(de)校領導對此次“送(song)教(jiao)(jiao)(jiao)送(song)培(pei)(pei)”活(huo)動(dong)給(gei)予了高度(du)的(de)評價與肯定，并希望今后(hou)集團能(neng)多進(jin)校開展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)幫扶和閱讀指導活(huo)動(dong)。

活動(dong)中，閩侯分公司(si)在校園(yuan)設(she)置了臨時購書(shu)點(dian)，精選由中宣部、教育部、福(fu)建全民(min)(min)閱讀工作組委(wei)會、福(fu)建省(sheng)全民(min)(min)閱讀促(cu)進(jin)會、人(ren)民(min)(min)日報出版社推薦的優秀出版物進(jin)行陳列，為(wei)學生們送去(qu)豐富(fu)的精神食糧。同學們熱情洋溢，紛(fen)紛(fen)在攤位前駐足閱讀，積極挑選自己喜歡的書(shu)籍。

下一步，福建(jian)新華(hua)發行集團將繼(ji)續加強調研，充分發揮(hui)優(you)秀教(jiao)(jiao)師的(de)示范引(yin)領作用，搭建(jian)我省教(jiao)(jiao)育資源(yuan)互通(tong)共享、攜手共進的(de)新平臺。