初冬暖(nuan)陽至，教(jiao)研正當(dang)時。為進一步優(you)化教(jiao)育(yu)(yu)理念，促進我省教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)優(you)質(zhi)資源(yuan)共(gong)享和優(you)勢互(hu)補，并推動(dong)黨支部共(gong)建活動(dong)取得實效，11月27日，福建新華發行(xing)集(ji)團和福建師(shi)范大(da)學(xue)附屬中學(xue)共(gong)赴閩侯縣第一中學(xue)，聚焦時下(xia)教(jiao)育(yu)(yu)熱點(dian)，契(qi)合(he)當(dang)地教(jiao)育(yu)(yu)需(xu)求，開展了一場別開生面的“送教(jiao)送培”活動(dong)。

福建師范大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)語(yu)文學(xue)(xue)科(ke)高(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)師陳(chen)琳應邀為閩侯(hou)縣第一中與曇石山中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)部(bu)分(fen)教(jiao)(jiao)師開展了(le)(le)以“統(tong)編教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)單元教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設計(ji)研究”為主題(ti)的(de)(de)(de)語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)專(zhuan)題(ti)講座(zuo)。陳(chen)琳老(lao)師以自身豐(feng)富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)科(ke)評審經驗，通過(guo)現(xian)場互動和(he)問(wen)卷(juan)調查的(de)(de)(de)形式(shi)，解答了(le)(le)在座(zuo)教(jiao)(jiao)師提出的(de)(de)(de)關于“教(jiao)(jiao)技競賽與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實際(ji)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)與訴求、高(gao)(gao)三模塊復習和(he)回歸教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)先后(hou)次(ci)序、情景(jing)設計(ji)與課(ke)堂評價的(de)(de)(de)運用方(fang)式(shi)”等初高(gao)(gao)中語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)熱(re)點(dian)問(wen)題(ti)。講座(zuo)旁征(zheng)博引、答疑解惑(huo)，從(cong)大處著(zhu)眼(yan)、細處著(zhu)手、實處著(zhu)力，提供(gong)了(le)(le)高(gao)(gao)水平、多維度的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)思路(lu)，獲得了(le)(le)校方(fang)領(ling)導(dao)和(he)在座(zuo)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)熱(re)烈(lie)反響。

本次送(song)教送(song)培(pei)(pei)活(huo)動(dong)圍繞教研主題，基于(yu)新課(ke)標，設計學習任務，培(pei)(pei)育(yu)核(he)心素養，讓一(yi)線教師(shi)更好地了(le)解新課(ke)標的(de)頂層設計邏輯，助力實際教學落地生根。閩(min)侯縣第(di)一(yi)中(zhong)學和曇石(shi)山中(zhong)學的(de)校領導對此次“送(song)教送(song)培(pei)(pei)”活(huo)動(dong)給予(yu)了(le)高(gao)度的(de)評價(jia)與肯定，并希望今后集團能多進(jin)校開展教育(yu)幫扶和閱(yue)讀(du)指導活(huo)動(dong)。

活動中，閩侯分公司在校園設置了臨時(shi)購書點，精選由中宣部、教育(yu)部、福(fu)建全民閱讀(du)(du)工(gong)作(zuo)組委會(hui)、福(fu)建省全民閱讀(du)(du)促進會(hui)、人民日報出(chu)版(ban)社推薦的(de)優秀(xiu)出(chu)版(ban)物進行陳列，為學生們送去豐富(fu)的(de)精神(shen)食糧。同學們熱情(qing)洋溢，紛(fen)紛(fen)在攤位前駐足(zu)閱讀(du)(du)，積(ji)極挑(tiao)選自己喜歡的(de)書籍。

下一步，福(fu)建新華發行(xing)集團將繼續加強調研，充(chong)分(fen)發揮優秀教師(shi)的示范引領作用(yong)，搭建我省(sheng)教育資源互通共(gong)(gong)享、攜手共(gong)(gong)進的新平臺。