初(chu)冬(dong)暖(nuan)陽至，教(jiao)研正當時(shi)。為進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)優化教(jiao)育理念，促進(jin)我(wo)省教(jiao)育教(jiao)學優質資源共(gong)享和優勢(shi)互補(bu)，并推動黨支部(bu)共(gong)建(jian)活動取得實效，11月27日，福建(jian)新(xin)華發行集團和福建(jian)師范大學附屬中學共(gong)赴閩侯縣(xian)第(di)一(yi)(yi)(yi)中學，聚焦(jiao)時(shi)下教(jiao)育熱(re)點，契(qi)合當地(di)教(jiao)育需求，開展了一(yi)(yi)(yi)場別開生面的“送教(jiao)送培”活動。

福建師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)附屬(shu)中(zhong)學(xue)語文(wen)(wen)學(xue)科高(gao)(gao)級教(jiao)師(shi)(shi)陳琳應邀為閩侯(hou)縣第一中(zhong)與(yu)曇(tan)石山中(zhong)學(xue)的(de)(de)部分教(jiao)師(shi)(shi)開展(zhan)了(le)以“統編教(jiao)材的(de)(de)單元教(jiao)學(xue)設計(ji)研究”為主題(ti)(ti)的(de)(de)語文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)專題(ti)(ti)講(jiang)座。陳琳老師(shi)(shi)以自身(shen)豐富的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)和學(xue)科評審經(jing)驗(yan)，通過(guo)現場互動和問(wen)卷調查的(de)(de)形(xing)式(shi)，解答了(le)在座教(jiao)師(shi)(shi)提出的(de)(de)關于“教(jiao)技競賽與(yu)教(jiao)學(xue)實(shi)際的(de)(de)目的(de)(de)與(yu)訴求、高(gao)(gao)三模塊復(fu)習和回歸教(jiao)材的(de)(de)先后次序、情景設計(ji)與(yu)課堂評價的(de)(de)運用(yong)方(fang)式(shi)”等初(chu)高(gao)(gao)中(zhong)語文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)熱(re)點(dian)問(wen)題(ti)(ti)。講(jiang)座旁征(zheng)博引(yin)、答疑解惑，從大(da)處著(zhu)眼(yan)、細處著(zhu)手、實(shi)處著(zhu)力，提供(gong)了(le)高(gao)(gao)水平、多維(wei)度的(de)(de)教(jiao)學(xue)思路，獲(huo)得了(le)校(xiao)方(fang)領導和在座教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)熱(re)烈反響(xiang)。

本次送(song)教(jiao)(jiao)送(song)培活動圍繞教(jiao)(jiao)研主(zhu)題，基于新課標(biao)，設(she)(she)計學(xue)習任務，培育(yu)核心素養，讓一線教(jiao)(jiao)師(shi)更(geng)好地(di)了解新課標(biao)的頂層(ceng)設(she)(she)計邏輯(ji)，助力實際教(jiao)(jiao)學(xue)落地(di)生根(gen)。閩(min)侯縣第一中學(xue)和曇石山(shan)中學(xue)的校領導對(dui)此次“送(song)教(jiao)(jiao)送(song)培”活動給予了高度的評價與肯定，并希望今后集團能多進校開(kai)展教(jiao)(jiao)育(yu)幫扶和閱讀指(zhi)導活動。

活動(dong)中，閩侯分公司在校園(yuan)設置(zhi)了臨時(shi)購書點(dian)，精(jing)選由中宣部、教育(yu)部、福(fu)建全民(min)閱(yue)讀(du)工作組委(wei)會(hui)、福(fu)建省全民(min)閱(yue)讀(du)促進(jin)會(hui)、人(ren)民(min)日報出版(ban)社推(tui)薦的(de)(de)優(you)秀出版(ban)物進(jin)行(xing)陳列，為(wei)學生們(men)送去豐(feng)富的(de)(de)精(jing)神食糧。同學們(men)熱情洋(yang)溢，紛紛在攤位前駐足(zu)閱(yue)讀(du)，積極挑選自己(ji)喜歡的(de)(de)書籍。

下一步，福建新(xin)華發(fa)行(xing)集團將繼續加強調研，充分(fen)發(fa)揮(hui)優秀教師的(de)示(shi)范引領(ling)作用，搭(da)建我省教育資源互(hu)通共享、攜手共進的(de)新(xin)平臺。