初冬暖陽至，教研(yan)正(zheng)當時。為(wei)進(jin)一步優化教育理念(nian)，促進(jin)我省(sheng)教育教學優質資源共(gong)享和(he)優勢互補，并推動(dong)黨支部共(gong)建活(huo)(huo)動(dong)取得實效，11月27日，福建新華發行(xing)集團和(he)福建師(shi)范大學附(fu)屬(shu)中(zhong)學共(gong)赴閩侯(hou)縣第(di)一中(zhong)學，聚焦時下教育熱點，契合(he)當地教育需求，開(kai)展了一場別開(kai)生面的“送教送培”活(huo)(huo)動(dong)。

福建師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附屬中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)陳琳應邀為閩侯縣第一中(zhong)與(yu)曇石山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)部分教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)展了以“統編教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)單元教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計研(yan)究”為主題(ti)的(de)(de)語(yu)文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專題(ti)講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)。陳琳老(lao)師(shi)以自(zi)身豐(feng)富的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評審經驗，通過現(xian)場互(hu)動(dong)和問卷調查的(de)(de)形式，解答了在(zai)座(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)出的(de)(de)關于“教(jiao)(jiao)(jiao)技競賽與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實際的(de)(de)目的(de)(de)與(yu)訴求、高(gao)三模(mo)塊復習和回歸(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)先(xian)后次序、情(qing)景設(she)計與(yu)課堂(tang)評價的(de)(de)運用方(fang)式”等初高(gao)中(zhong)語(yu)文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)熱(re)點(dian)問題(ti)。講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)旁征(zheng)博引、答疑解惑，從大(da)處著(zhu)眼(yan)、細處著(zhu)手、實處著(zhu)力，提(ti)供了高(gao)水平、多維(wei)度的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，獲得了校方(fang)領(ling)導和在(zai)座(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)熱(re)烈反響。

本次送(song)教(jiao)(jiao)送(song)培活(huo)(huo)(huo)動圍繞教(jiao)(jiao)研主題，基(ji)于新課標，設計學(xue)(xue)習任務，培育(yu)核心素養，讓一線教(jiao)(jiao)師更好地了解新課標的頂層設計邏輯，助(zhu)力實際(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)落地生(sheng)根。閩侯縣第(di)一中學(xue)(xue)和曇(tan)石山中學(xue)(xue)的校領導對此次“送(song)教(jiao)(jiao)送(song)培”活(huo)(huo)(huo)動給予(yu)了高(gao)度的評價與(yu)肯定，并希(xi)望今后集團能多進校開展教(jiao)(jiao)育(yu)幫扶和閱讀指導活(huo)(huo)(huo)動。

活(huo)動(dong)中，閩侯分公司在(zai)校(xiao)園設置了臨(lin)時(shi)購書點，精(jing)選(xuan)由中宣部、教育部、福(fu)建(jian)全民(min)閱讀(du)工作組(zu)委會(hui)、福(fu)建(jian)省(sheng)全民(min)閱讀(du)促進會(hui)、人民(min)日報出(chu)(chu)版社推薦的(de)優(you)秀(xiu)出(chu)(chu)版物進行陳列(lie)，為學生們(men)送(song)去豐富的(de)精(jing)神食糧。同學們(men)熱(re)情洋溢(yi)，紛紛在(zai)攤位前駐足閱讀(du)，積極挑選(xuan)自(zi)己喜(xi)歡的(de)書籍。

下一步，福建新華發(fa)行(xing)集團將(jiang)繼續(xu)加強(qiang)調研，充分發(fa)揮優(you)秀教師的示范引領作用(yong)，搭建我省教育資源互通共(gong)享、攜手共(gong)進的新平臺。