各(ge)市、縣（區）黨(dang)委(wei)，平潭綜合實驗區黨(dang)工委(wei)，省(sheng)委(wei)各(ge)部、委(wei)、辦，省(sheng)直各(ge)委(wei)、辦、廳、局、總公司(si)黨(dang)組（黨(dang)委(wei)），各(ge)人民團體黨(dang)組，各(ge)大學黨(dang)委(wei)：

黨(dang)的十九大(da)(da)(da)以來，全(quan)省(sheng)各級黨(dang)組織按照(zhao)黨(dang)中央部署要(yao)求(qiu)，加強組織領(ling)導，推動(dong)全(quan)省(sheng)興(xing)起(qi)了學(xue)習(xi)宣傳(chuan)貫徹(che)習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)的熱潮，取得(de)了階段性成效。日前(qian)，省(sheng)委研究決定(ding)，在前(qian)一段學(xue)習(xi)宣傳(chuan)貫徹(che)習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)的基礎上，進(jin)一步推動(dong)全(quan)省(sheng)各個領(ling)域、各條(tiao)戰(zhan)線、各行各業全(quan)面(mian)興(xing)起(qi)“大(da)(da)(da)學(xue)習(xi)”熱潮，確保習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)在福建大(da)(da)(da)地(di)落地(di)生根。現就(jiu)有(you)關(guan)要(yao)求(qiu)通知如下(xia)。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟，是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器，也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法，以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位，成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想，不僅是每個黨員干部的重大政治責任，也是每個公民必須履行的法定義務；不僅是當前的首要政治任務，也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下功夫，切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實將新思想貫穿(chuan)到新(xin)福(fu)建(jian)建(jian)設的全(quan)過程、各方面(mian)，為進一步興起“大學習”熱潮打下(xia)了良好基礎。

習(xi)(xi)(xi)近平總(zong)書記曾(ceng)在福建工作近18年，與福建干部(bu)(bu)群(qun)眾(zhong)感(gan)情深厚(hou)。我省(sheng)廣(guang)大(da)(da)干部(bu)(bu)群(qun)眾(zhong)更(geng)(geng)有責任、更(geng)(geng)有條件學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好(hao)宣(xuan)傳好(hao)貫徹好(hao)新思(si)想。全省(sheng)各級黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)要進(jin)一步(bu)(bu)增強“四個(ge)(ge)意識”，堅定(ding)“四個(ge)(ge)自信”，堅決(jue)維護(hu)習(xi)(xi)(xi)近平總(zong)書記權(quan)威(wei)和核心地位，堅決(jue)維護(hu)以習(xi)(xi)(xi)近平同志為核心的黨(dang)(dang)中央權(quan)威(wei)和集中統一領導，以更(geng)(geng)加強烈的歷史責任感(gan)和使命感(gan)，推動(dong)形成多(duo)形式(shi)、分層次、全覆蓋(gai)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳貫徹體系(xi)，不(bu)僅(jin)抓(zhua)黨(dang)(dang)內學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也抓(zhua)黨(dang)(dang)外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，不(bu)僅(jin)抓(zhua)省(sheng)市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也抓(zhua)縣(xian)鄉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，不(bu)僅(jin)抓(zhua)黨(dang)(dang)員、干部(bu)(bu)和青年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生這個(ge)(ge)重點(dian)，也抓(zhua)全社會的共同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，在范圍更(geng)(geng)廣(guang)、程度更(geng)(geng)深、成果更(geng)(geng)多(duo)、氛圍更(geng)(geng)濃、實踐更(geng)(geng)有力上下功夫，積極推動(dong)“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)”活動(dong)廣(guang)泛深入開展，引導廣(guang)大(da)(da)干部(bu)(bu)群(qun)眾(zhong)全面學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、系(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、長期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)往(wang)深里走(zou)、往(wang)實里走(zou)、往(wang)心里走(zou)，進(jin)一步(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)(chu)堅定(ding)信念、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)(chu)絕對(dui)忠誠、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)(chu)使命擔當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅(jian)持(chi)讀原(yuan)著、學(xue)(xue)(xue)原(yuan)文、悟原(yuan)理，在(zai)深學(xue)(xue)(xue)深悟、常(chang)學(xue)(xue)(xue)常(chang)新(xin)上下功(gong)夫，不斷深化(hua)(hua)對新(xin)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)理解和把(ba)握。各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)委（黨(dang)組）要緊密結合推進(jin)“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育常(chang)態化(hua)(hua)制度(du)化(hua)(hua)，把(ba)新(xin)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)作(zuo)為貫(guan)穿(chuan)中(zhong)(zhong)心(xin)組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)始終的(de)主(zhu)題(ti)主(zhu)線，不斷深化(hua)(hua)內容、細化(hua)(hua)專題(ti)。要進(jin)一步精讀精學(xue)(xue)(xue)黨(dang)的(de)十九大(da)報告，把(ba)“八個(ge)明(ming)確(que)”“十四個(ge)堅(jian)持(chi)”等中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)進(jin)入新(xin)時代的(de)大(da)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、大(da)戰(zhan)略(lve)、大(da)智慧學(xue)(xue)(xue)清楚弄(nong)明(ming)白，突出抓好(hao)習(xi)(xi)近平新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)經濟思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、以人民(min)為中(zhong)(zhong)心(xin)發展思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面(mian)(mian)深化(hua)(hua)改革思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、法(fa)治(zhi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、宣(xuan)傳思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)文化(hua)(hua)工作(zuo)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、網(wang)(wang)絡(luo)強國(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、生態文明(ming)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、軍民(min)融合發展戰(zhan)略(lve)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面(mian)(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)等內容的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不斷拓展學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領域。要進(jin)一步強化(hua)(hua)各(ge)(ge)級(ji)培訓輪(lun)訓，運用好(hao)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國(guo)(guo)”“黨(dang)員e家”“福建干部網(wang)(wang)絡(luo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”等平臺，發揮各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)校、行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、社會(hui)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等作(zuo)用，在(zai)縣(xian)處級(ji)以上黨(dang)員領導干部學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培訓的(de)基礎上，把(ba)培訓輪(lun)訓對象拓寬到鄉（鎮(zhen)）主(zhu)要負(fu)責同(tong)志(zhi)；有計劃分層次地(di)組織(zhi)面(mian)(mian)向黨(dang)外人士、企業員工、學(xue)(xue)(xue)校師(shi)生、網(wang)(wang)民(min)、青年(nian)、婦(fu)女等各(ge)(ge)個(ge)群體(ti)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培訓，切(qie)實(shi)增進(jin)各(ge)(ge)個(ge)群體(ti)對新(xin)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)認知(zhi)認同(tong)。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把研究(jiu)闡釋習近平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義(yi)思想作(zuo)為(wei)理(li)(li)論研究(jiu)的重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，圍繞黨的創新理(li)(li)論列出重(zhong)點選題，列入社科規(gui)劃重(zhong)點項目，組織全省理(li)(li)論研究(jiu)力量(liang)開展聯合攻(gong)關(guan)。啟(qi)動實(shi)施“習近平(ping)總書記在(zai)(zai)福建(jian)工作(zuo)期(qi)間重(zhong)要思想和(he)探索實(shi)踐”研究(jiu)工程，分領(ling)域、多層次地系統梳理(li)(li)習近平(ping)總書記在(zai)(zai)福建(jian)工作(zuo)期(qi)間的重要思想(xiang)和(he)探索實(shi)(shi)踐與(yu)習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)之(zhi)間的(de)(de)(de)發展脈絡、思想(xiang)邏輯和(he)理(li)(li)論淵(yuan)源(yuan)，形成(cheng)(cheng)一(yi)批有(you)(you)福(fu)建(jian)特色(se)、有(you)(you)國(guo)內外影(ying)響力(li)的(de)(de)(de)研(yan)究成(cheng)(cheng)果。實(shi)(shi)施哲(zhe)學(xue)社會(hui)(hui)科學(xue)創(chuang)新(xin)工程，舉辦系(xi)列(lie)高端理(li)(li)論研(yan)討會(hui)(hui)，推(tui)(tui)動習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)進入(ru)哲(zhe)學(xue)社會(hui)(hui)科學(xue)學(xue)術體(ti)(ti)(ti)系(xi)、話(hua)語體(ti)(ti)(ti)系(xi)。組織黨校、高校力(li)量(liang)分專題編寫系(xi)列(lie)教材，改進高校思政思想(xiang)政治工作(zuo)，打造(zao)一(yi)批思政精品課程，發揮(hui)好思政課、社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐等載體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)綜合效(xiao)應。加強(qiang)理(li)(li)論讀物建(jian)設(she)，發揮(hui)《福(fu)建(jian)日報·理(li)(li)論周刊》《中(zhong)國(guo)正在說》等理(li)(li)論品牌的(de)(de)(de)引領力(li)，推(tui)(tui)出有(you)(you)影(ying)響的(de)(de)(de)出版物，形成(cheng)(cheng)多層(ceng)次、立體(ti)(ti)(ti)化的(de)(de)(de)通(tong)俗理(li)(li)論讀物和(he)節目，增強(qiang)針對性實(shi)(shi)效(xiao)性和(he)吸引力(li)感染力(li)。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)(xin)時代、新(xin)(xin)作(zuo)為”百姓宣(xuan)(xuan)講為載體，建(jian)好(hao)用好(hao)覆蓋各(ge)(ge)(ge)行業、各(ge)(ge)(ge)領域的宣(xuan)(xuan)講小分(fen)(fen)隊，有(you)針對(dui)性開展(zhan)靶向宣(xuan)(xuan)講、訂制宣(xuan)(xuan)講。抓住新(xin)(xin)聞媒體這一(yi)主(zhu)渠道，辦好(hao)“新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)氣象新(xin)(xin)作(zuo)為”專題專欄專版，分(fen)(fen)專題、分(fen)(fen)地域地策劃一(yi)批(pi)重大(da)(da)(da)選題，深化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)分(fen)(fen)眾化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)互(hu)動化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)輿論宣(xuan)(xuan)傳(chuan)。善于運用介入(ru)式、嵌(qian)(qian)入(ru)式宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，把新(xin)(xin)思(si)想(xiang)嵌(qian)(qian)入(ru)優秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、紅色文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)傳(chuan)承弘揚之中(zhong)，嵌(qian)(qian)入(ru)各(ge)(ge)(ge)種文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)服務、文(wen)藝創(chuang)作(zuo)、惠民展(zhan)演、文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)意、文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產品中(zhong)，嵌(qian)(qian)入(ru)核心價值(zhi)觀建(jian)設(she)、各(ge)(ge)(ge)種主(zhu)題教育、思(si)想(xiang)道德建(jian)設(she)、精神文(wen)明(ming)創(chuang)建(jian)和(he)典(dian)型(xing)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)中(zhong)，嵌(qian)(qian)入(ru)重大(da)(da)(da)活動、重大(da)(da)(da)事件、重大(da)(da)(da)外事場合(he)中(zhong)，持(chi)續(xu)推進(jin)(jin)新(xin)(xin)思(si)想(xiang)進(jin)(jin)企業、進(jin)(jin)農村、進(jin)(jin)機關(guan)、進(jin)(jin)校(xiao)園、進(jin)(jin)社區(qu)、進(jin)(jin)軍營、進(jin)(jin)“兩新(xin)(xin)”組織、進(jin)(jin)網站。發揮對(dui)臺(tai)、對(dui)僑、對(dui)海絲沿線國家和(he)地區(qu)的優勢，開展(zhan)多層次文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)交流、文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)傳(chuan)播和(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)貿(mao)易，加強新(xin)(xin)思(si)想(xiang)外宣(xuan)(xuan)工作(zuo)。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅(jian)(jian)(jian)持學(xue)(xue)思用(yong)統(tong)一、知信(xin)行統(tong)一，不(bu)論謀什(shen)么(me)事(shi)、做什(shen)么(me)決(jue)策，都要(yao)(yao)(yao)(yao)從新思想(xiang)中(zhong)找方向、找方法、找路子，努(nu)力把(ba)(ba)學(xue)(xue)習成效轉(zhuan)化(hua)為擁(yong)抱新時代、實現(xian)新作(zuo)為的(de)動(dong)力和(he)(he)(he)熱情，轉(zhuan)化(hua)為認識問(wen)題、解決(jue)問(wen)題的(de)能力和(he)(he)(he)作(zuo)為。要(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)面貫徹(che)新發(fa)展(zhan)(zhan)理(li)念，堅(jian)(jian)(jian)決(jue)打(da)贏三大攻堅(jian)(jian)(jian)戰(zhan)，深化(hua)供給側(ce)結構性改革和(he)(he)(he)各項經濟(ji)體(ti)制機(ji)制改革，深入(ru)實施創(chuang)新驅動(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略、鄉(xiang)村振興戰(zhan)略，加(jia)快推(tui)(tui)進閩東北經濟(ji)協(xie)作(zuo)區和(he)(he)(he)閩西南經濟(ji)協(xie)作(zuo)區建(jian)設(she)，實現(xian)高(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)趕超(chao)目標的(de)有機(ji)統(tong)一。要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持以人(ren)民(min)(min)為中(zhong)心的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)思想(xiang)，加(jia)快補齊教育、醫療、養老(lao)等民(min)(min)生(sheng)社(she)會(hui)事(shi)業短板，不(bu)斷(duan)提高(gao)人(ren)民(min)(min)收(shou)入(ru)水平，加(jia)強和(he)(he)(he)創(chuang)新社(she)會(hui)治(zhi)(zhi)理(li)，提高(gao)人(ren)民(min)(min)群眾獲得感、幸福(fu)感、安全(quan)感。要(yao)(yao)(yao)(yao)深化(hua)國家(jia)生(sheng)態文明(ming)試驗(yan)區和(he)(he)(he)生(sheng)態省建(jian)設(she)，著力解決(jue)突(tu)出環境問(wen)題，讓福(fu)建(jian)的(de)山(shan)更(geng)綠、水更(geng)清(qing)、空氣更(geng)清(qing)新。要(yao)(yao)(yao)(yao)認真落(luo)(luo)實新時代黨的(de)建(jian)設(she)總要(yao)(yao)(yao)(yao)求，切實把(ba)(ba)政治(zhi)(zhi)建(jian)設(she)擺在首位，按(an)照“五(wu)抓五(wu)看”和(he)(he)(he)“八個堅(jian)(jian)(jian)定不(bu)移”的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，落(luo)(luo)深落(luo)(luo)細落(luo)(luo)實管黨治(zhi)(zhi)黨政治(zhi)(zhi)責任，推(tui)(tui)動(dong)全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)黨不(bu)斷(duan)向基層延伸、向縱深推(tui)(tui)進。大興調查研(yan)(yan)究之(zhi)風(feng)，深化(hua)領(ling)導干部(bu)“四下基層”活(huo)動(dong)，以大調研(yan)(yan)推(tui)(tui)動(dong)落(luo)(luo)實、促進發(fa)展(zhan)(zhan)。

六(liu)、進一步加強“大學習”的組織領導

建立完善考核、激勵機制，把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任(ren)制，納入領導班子、領導干部目(mu)標考核，納入意(yi)識(shi)形態工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責(ze)任(ren)制，納入執行黨(dang)(dang)的(de)紀律(lv)的(de)監督(du)(du)檢查范圍(wei)，推進學(xue)習(xi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳貫(guan)徹各項任(ren)務(wu)(wu)實(shi)(shi)化(hua)硬化(hua)、落(luo)細落(luo)實(shi)(shi)。要(yao)(yao)進一步把學(xue)習(xi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳貫(guan)徹新思想與(yu)干部教(jiao)育培(pei)訓工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、加強(qiang)領導班子建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)和(he)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)結合起來，統籌安(an)排好學(xue)習(xi)研討(tao)和(he)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳闡釋(shi)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，認真(zhen)做好組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)協調、督(du)(du)促檢查工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。各級黨(dang)(dang)委中心組(zu)(zu)要(yao)(yao)帶頭(tou)學(xue)習(xi)，發揮示范表率作(zuo)(zuo)(zuo)用。各級黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導干部要(yao)(yao)帶頭(tou)學(xue)習(xi)、宣(xuan)(xuan)(xuan)傳、貫(guan)徹，發揮“頭(tou)雁(yan)效(xiao)應”。基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)要(yao)(yao)把學(xue)習(xi)教(jiao)育活(huo)動作(zuo)(zuo)(zuo)為提升組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)力(li)、突出政(zheng)治(zhi)功能的(de)重要(yao)(yao)抓手，貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)“三會(hui)一課”制度，切(qie)實(shi)(shi)擔負好直(zhi)接教(jiao)育黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、管理黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、監督(du)(du)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)和(he)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)群眾(zhong)、宣(xuan)(xuan)(xuan)傳群眾(zhong)、凝聚(ju)群眾(zhong)、服務(wu)(wu)群眾(zhong)的(de)職責(ze)，為加快(kuai)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)“機制活(huo)、產業(ye)優、百姓富、生態美”新福建(jian)(jian)(jian)(jian)提供(gong)堅強(qiang)的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)保證，譜寫新時代(dai)福建(jian)(jian)(jian)(jian)發展新篇(pian)章。

                                             中共福(fu)建(jian)省(sheng)委(wei)

                                    2018年5月12日