各市、縣（區）黨委，平(ping)潭綜合實驗區黨工委，省(sheng)委各部(bu)、委、辦(ban)，省(sheng)直各委、辦(ban)、廳、局、總公司黨組（黨委），各人民團體黨組，各大學黨委：

黨(dang)的(de)十九(jiu)大(da)(da)以來(lai)，全(quan)省(sheng)各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)組織按照黨(dang)中央部署(shu)要(yao)求，加強(qiang)組織領導，推動全(quan)省(sheng)興(xing)起(qi)了學習宣(xuan)傳(chuan)貫徹習近(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中國特(te)色(se)(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)的(de)熱潮，取得(de)了階段(duan)性成效(xiao)。日(ri)前(qian)，省(sheng)委研究決定，在(zai)前(qian)一段(duan)學習宣(xuan)傳(chuan)貫徹習近(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中國特(te)色(se)(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)的(de)基礎上，進一步(bu)推動全(quan)省(sheng)各(ge)(ge)個領域、各(ge)(ge)條戰(zhan)線、各(ge)(ge)行(xing)各(ge)(ge)業全(quan)面興(xing)起(qi)“大(da)(da)學習”熱潮，確保(bao)習近(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中國特(te)色(se)(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)在(zai)福建大(da)(da)地落地生根。現就有關要(yao)求通(tong)知如下。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟，是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器，也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法，以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位，成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想，不僅是每個黨員干部的重大政治責任，也是每個公民必須履行的法定義務；不僅是當前的首要政治任務，也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下功夫，切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實將新思想貫穿到新福建(jian)建(jian)設(she)的全過(guo)程、各方面，為進一步興起“大學(xue)習(xi)”熱潮打下了良(liang)好基礎(chu)。

習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)總書記(ji)曾在(zai)(zai)福建工(gong)作近18年(nian)，與福建干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾感(gan)(gan)情深(shen)厚。我省(sheng)廣大干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾更(geng)有(you)責(ze)任、更(geng)有(you)條(tiao)件(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)好宣傳(chuan)好貫(guan)徹(che)好新(xin)思想。全省(sheng)各級(ji)黨組織要進一步增(zeng)強(qiang)“四(si)個(ge)意識(shi)”，堅定(ding)“四(si)個(ge)自信”，堅決維(wei)護習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)總書記(ji)權威和核心(xin)地位，堅決維(wei)護以習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)同志為(wei)核心(xin)的黨中央權威和集(ji)中統一領導，以更(geng)加(jia)強(qiang)烈的歷史(shi)責(ze)任感(gan)(gan)和使(shi)命感(gan)(gan)，推(tui)動形成多(duo)形式、分(fen)層(ceng)次、全覆蓋的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)宣傳(chuan)貫(guan)徹(che)體系(xi)，不(bu)僅(jin)抓(zhua)(zhua)黨內(nei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)也抓(zhua)(zhua)黨外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)僅(jin)抓(zhua)(zhua)省(sheng)市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)也抓(zhua)(zhua)縣(xian)鄉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)僅(jin)抓(zhua)(zhua)黨員、干(gan)部(bu)(bu)和青年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生這個(ge)重點，也抓(zhua)(zhua)全社(she)會的共同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)范圍更(geng)廣、程度更(geng)深(shen)、成果更(geng)多(duo)、氛圍更(geng)濃、實(shi)踐更(geng)有(you)力上下功夫，積(ji)極推(tui)動“大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)”活動廣泛深(shen)入(ru)開(kai)展，引導廣大干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾全面(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、系(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、長期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)往深(shen)里(li)走(zou)、往實(shi)里(li)走(zou)、往心(xin)里(li)走(zou)，進一步學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出堅定(ding)信念、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出絕對忠誠、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出使(shi)命擔當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅持(chi)讀原著(zhu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)原文、悟(wu)原理(li)(li)，在(zai)(zai)深(shen)(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)(shen)(shen)悟(wu)、常(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)新(xin)上下(xia)功夫，不斷深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)對(dui)新(xin)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)理(li)(li)解和把握。各(ge)級黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）要緊密結合推進(jin)“兩學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育常(chang)態化(hua)(hua)制度(du)化(hua)(hua)，把新(xin)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)作為貫穿中(zhong)心(xin)(xin)組學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)始終的(de)(de)主(zhu)題(ti)主(zhu)線，不斷深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)內容、細化(hua)(hua)專題(ti)。要進(jin)一(yi)步精讀精學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)(shi)九大報告(gao)，把“八個明確(que)”“十(shi)(shi)四個堅持(chi)”等(deng)中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)進(jin)入新(xin)時代的(de)(de)大思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、大戰略、大智慧(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)清楚弄明白，突出抓好習(xi)(xi)近平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)經濟(ji)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、以(yi)人民為中(zhong)心(xin)(xin)發展(zhan)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)改革思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、法治(zhi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、宣(xuan)傳思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)文化(hua)(hua)工(gong)作思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、網(wang)絡(luo)強國(guo)戰略思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、生態文明思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、軍民融合發展(zhan)戰略思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、全面從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)等(deng)內容的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不斷拓展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領域(yu)。要進(jin)一(yi)步強化(hua)(hua)各(ge)級培(pei)訓(xun)輪訓(xun)，運用好“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國(guo)”“黨(dang)(dang)員e家”“福(fu)建干部網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”等(deng)平臺，發揮各(ge)級黨(dang)(dang)校、行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)作用，在(zai)(zai)縣處級以(yi)上黨(dang)(dang)員領導(dao)干部學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)的(de)(de)基礎上，把培(pei)訓(xun)輪訓(xun)對(dui)象(xiang)拓寬到鄉（鎮）主(zhu)要負(fu)責同志；有計劃分層次(ci)地組織面向(xiang)黨(dang)(dang)外(wai)人士、企業(ye)員工(gong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校師生、網(wang)民、青年、婦(fu)女等(deng)各(ge)個群(qun)體(ti)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)，切實增進(jin)各(ge)個群(qun)體(ti)對(dui)新(xin)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)認(ren)知認(ren)同。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把研(yan)究闡(chan)釋習(xi)近平新時代中國(guo)特色社會主義思想作(zuo)為理(li)(li)論研(yan)究的重(zhong)中之重(zhong)，圍繞黨的創新理(li)(li)論列(lie)(lie)出重(zhong)點(dian)選題，列(lie)(lie)入社科規劃重(zhong)點(dian)項(xiang)目，組織全省理(li)(li)論研(yan)究力量(liang)開(kai)展聯(lian)合(he)攻關(guan)。啟動實施(shi)“習(xi)近平總書記在(zai)福建工(gong)作(zuo)期(qi)間重(zhong)要(yao)思想和探索實踐”研(yan)究工(gong)程，分領域、多層次地(di)系(xi)統梳理(li)(li)習(xi)近平總書記在(zai)福建工(gong)作(zuo)期(qi)間的重要思(si)想和(he)探索實踐與習近平新(xin)時(shi)代中國特色(se)(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想之間的(de)發(fa)展脈絡、思(si)想邏輯和(he)理(li)論淵源，形(xing)成(cheng)一批有福(fu)建(jian)(jian)特色(se)(se)、有國內外影響力(li)(li)(li)的(de)研(yan)究成(cheng)果。實施哲(zhe)學(xue)社(she)會科學(xue)創(chuang)新(xin)工程(cheng)，舉辦系(xi)列(lie)高端理(li)論研(yan)討會，推(tui)(tui)動習近平新(xin)時(shi)代中國特色(se)(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想進(jin)入哲(zhe)學(xue)社(she)會科學(xue)學(xue)術體(ti)系(xi)、話語(yu)體(ti)系(xi)。組(zu)織黨校(xiao)、高校(xiao)力(li)(li)(li)量分專題編寫系(xi)列(lie)教材，改進(jin)高校(xiao)思(si)政(zheng)思(si)想政(zheng)治工作，打(da)造一批思(si)政(zheng)精品課程(cheng)，發(fa)揮好思(si)政(zheng)課、社(she)會實踐等載(zai)體(ti)的(de)綜合效(xiao)應。加(jia)強(qiang)理(li)論讀物(wu)建(jian)(jian)設，發(fa)揮《福(fu)建(jian)(jian)日(ri)報·理(li)論周刊》《中國正(zheng)在說》等理(li)論品牌(pai)的(de)引領力(li)(li)(li)，推(tui)(tui)出(chu)有影響的(de)出(chu)版物(wu)，形(xing)成(cheng)多層次(ci)、立體(ti)化的(de)通俗理(li)論讀物(wu)和(he)節目，增強(qiang)針(zhen)對性實效(xiao)性和(he)吸引力(li)(li)(li)感染力(li)(li)(li)。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)時代、新(xin)作為”百姓宣(xuan)(xuan)(xuan)講為載(zai)體(ti)，建(jian)(jian)(jian)(jian)好(hao)用好(hao)覆(fu)蓋各(ge)行業(ye)、各(ge)領(ling)域的(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)講小分(fen)隊，有針對(dui)(dui)性(xing)開展靶向宣(xuan)(xuan)(xuan)講、訂制宣(xuan)(xuan)(xuan)講。抓住新(xin)聞(wen)媒體(ti)這一(yi)主渠道，辦(ban)好(hao)“新(xin)時代新(xin)氣象新(xin)作為”專(zhuan)(zhuan)題專(zhuan)(zhuan)欄專(zhuan)(zhuan)版，分(fen)專(zhuan)(zhuan)題、分(fen)地域地策劃一(yi)批重(zhong)(zhong)大(da)選題，深化(hua)(hua)(hua)(hua)分(fen)眾化(hua)(hua)(hua)(hua)互動化(hua)(hua)(hua)(hua)輿論宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)。善于(yu)運用介入式(shi)、嵌入式(shi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)，把新(xin)思想嵌入優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文化(hua)(hua)(hua)(hua)、紅(hong)色文化(hua)(hua)(hua)(hua)傳(chuan)承弘揚之中(zhong)(zhong)，嵌入各(ge)種文化(hua)(hua)(hua)(hua)服務、文藝創作、惠民展演、文化(hua)(hua)(hua)(hua)創意、文化(hua)(hua)(hua)(hua)產品中(zhong)(zhong)，嵌入核(he)心價值觀建(jian)(jian)(jian)(jian)設、各(ge)種主題教育、思想道德(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、精神文明創建(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)典型宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)中(zhong)(zhong)，嵌入重(zhong)(zhong)大(da)活(huo)動、重(zhong)(zhong)大(da)事(shi)件、重(zhong)(zhong)大(da)外事(shi)場合中(zhong)(zhong)，持續推進(jin)(jin)(jin)新(xin)思想進(jin)(jin)(jin)企業(ye)、進(jin)(jin)(jin)農(nong)村、進(jin)(jin)(jin)機(ji)關(guan)、進(jin)(jin)(jin)校園、進(jin)(jin)(jin)社區、進(jin)(jin)(jin)軍營、進(jin)(jin)(jin)“兩新(xin)”組織、進(jin)(jin)(jin)網站。發揮對(dui)(dui)臺、對(dui)(dui)僑、對(dui)(dui)海(hai)絲(si)沿線國家(jia)和(he)地區的(de)優(you)勢，開展多(duo)層次文化(hua)(hua)(hua)(hua)交(jiao)流、文化(hua)(hua)(hua)(hua)傳(chuan)播和(he)文化(hua)(hua)(hua)(hua)貿易，加強(qiang)新(xin)思想外宣(xuan)(xuan)(xuan)工作。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅(jian)持(chi)學思(si)用統一、知(zhi)信行(xing)統一，不(bu)論謀什么事、做什么決策，都要(yao)(yao)從新思(si)想(xiang)中(zhong)找方向、找方法、找路子，努力(li)(li)把(ba)學習(xi)成(cheng)效轉化為擁抱新時(shi)代(dai)、實(shi)現新作為的(de)動(dong)力(li)(li)和(he)熱情，轉化為認識問(wen)題、解決問(wen)題的(de)能力(li)(li)和(he)作為。要(yao)(yao)全面(mian)貫徹新發(fa)展(zhan)(zhan)理念，堅(jian)決打贏三大(da)(da)攻堅(jian)戰，深(shen)化供給側結構性改(gai)革和(he)各項經濟(ji)(ji)體制機制改(gai)革，深(shen)入實(shi)施創(chuang)新驅動(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略、鄉村振興戰略，加(jia)(jia)快推(tui)進閩東北經濟(ji)(ji)協作區(qu)和(he)閩西南經濟(ji)(ji)協作區(qu)建設(she)(she)，實(shi)現高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)與趕超(chao)目(mu)標的(de)有機統一。要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)人民為中(zhong)心的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)思(si)想(xiang)，加(jia)(jia)快補齊教育(yu)、醫療、養老等(deng)民生社會事業短板，不(bu)斷提高人民收入水平，加(jia)(jia)強和(he)創(chuang)新社會治理，提高人民群眾獲得感、幸福(fu)感、安全感。要(yao)(yao)深(shen)化國家生態文明試驗區(qu)和(he)生態省建設(she)(she)，著力(li)(li)解決突出(chu)環(huan)境問(wen)題，讓福(fu)建的(de)山更綠、水更清(qing)、空氣(qi)更清(qing)新。要(yao)(yao)認真落(luo)實(shi)新時(shi)代(dai)黨(dang)的(de)建設(she)(she)總要(yao)(yao)求(qiu)，切(qie)實(shi)把(ba)政(zheng)治建設(she)(she)擺在首位，按照“五抓五看(kan)”和(he)“八(ba)個堅(jian)定不(bu)移”的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，落(luo)深(shen)落(luo)細落(luo)實(shi)管(guan)黨(dang)治黨(dang)政(zheng)治責任，推(tui)動(dong)全面(mian)從嚴治黨(dang)不(bu)斷向基層延(yan)伸、向縱(zong)深(shen)推(tui)進。大(da)(da)興調查研究之風，深(shen)化領導干部“四下基層”活動(dong)，以(yi)(yi)大(da)(da)調研推(tui)動(dong)落(luo)實(shi)、促進發(fa)展(zhan)(zhan)。

六、進一步加(jia)強“大學習(xi)”的組織領導

建立完善考核、激勵機制，把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任制，納(na)入領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子、領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)目標考核，納(na)入意識形態工作(zuo)(zuo)責任制，納(na)入執行(xing)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)紀律的(de)監督檢查范圍，推進(jin)學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫(guan)徹各(ge)項(xiang)任務實(shi)化硬化、落細落實(shi)。要進(jin)一步把學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫(guan)徹新(xin)思想與(yu)干(gan)部(bu)教育培訓工作(zuo)(zuo)、加強領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子建設(she)和(he)基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)建設(she)結合起來，統籌安排好(hao)學(xue)(xue)習(xi)研討(tao)和(he)宣(xuan)傳闡釋(shi)等工作(zuo)(zuo)，認(ren)真做好(hao)組(zu)(zu)織(zhi)協調、督促檢查工作(zuo)(zuo)。各(ge)級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委中心組(zu)(zu)要帶頭學(xue)(xue)習(xi)，發揮(hui)示范表率作(zuo)(zuo)用。各(ge)級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)要帶頭學(xue)(xue)習(xi)、宣(xuan)傳、貫(guan)徹，發揮(hui)“頭雁效應”。基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)要把學(xue)(xue)習(xi)教育活動(dong)作(zuo)(zuo)為(wei)提(ti)升(sheng)組(zu)(zu)織(zhi)力、突出政治功(gong)能的(de)重要抓手(shou)，貫(guan)徹落實(shi)“三會一課”制度，切實(shi)擔負好(hao)直接(jie)教育黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、管(guan)理黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、監督黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)和(he)組(zu)(zu)織(zhi)群眾、宣(xuan)傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的(de)職責，為(wei)加快建設(she)“機制活、產業(ye)優、百姓富、生(sheng)態美”新(xin)福建提(ti)供堅強的(de)組(zu)(zu)織(zhi)保證，譜寫新(xin)時代(dai)福建發展新(xin)篇章。

                                     ;        中共福建省(sheng)委(wei)

                                    2018年5月12日