各(ge)市(shi)、縣（區(qu)）黨(dang)(dang)(dang)委(wei)，平潭綜合實驗區(qu)黨(dang)(dang)(dang)工委(wei)，省(sheng)委(wei)各(ge)部、委(wei)、辦，省(sheng)直(zhi)各(ge)委(wei)、辦、廳、局(ju)、總公司(si)黨(dang)(dang)(dang)組（黨(dang)(dang)(dang)委(wei)），各(ge)人民(min)團體黨(dang)(dang)(dang)組，各(ge)大學(xue)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)：

黨的(de)十九大以來，全省(sheng)各(ge)(ge)(ge)級黨組織按照黨中(zhong)央部(bu)署要求(qiu)，加(jia)強組織領導，推(tui)動(dong)全省(sheng)興起了(le)學習宣傳(chuan)貫(guan)(guan)徹(che)習近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)(se)社會(hui)主義(yi)思想(xiang)的(de)熱(re)潮(chao)，取得了(le)階(jie)段性成效。日前，省(sheng)委研究決定，在前一段學習宣傳(chuan)貫(guan)(guan)徹(che)習近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)(se)社會(hui)主義(yi)思想(xiang)的(de)基礎上，進一步(bu)推(tui)動(dong)全省(sheng)各(ge)(ge)(ge)個領域、各(ge)(ge)(ge)條戰線(xian)、各(ge)(ge)(ge)行各(ge)(ge)(ge)業全面興起“大學習”熱(re)潮(chao)，確保習近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)(se)社會(hui)主義(yi)思想(xiang)在福建大地落(luo)地生根。現就有關(guan)要求(qiu)通(tong)知(zhi)如下。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟，是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器，也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法，以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位，成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想，不僅是每個黨員干部的重大政治責任，也是每個公民必須履行的法定義務；不僅是當前的首要政治任務，也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下功夫，切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實將新思想貫穿到(dao)新福建(jian)建(jian)設的全過程、各方面，為進一步興起“大學習”熱潮打下了(le)良好基(ji)礎。

習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)曾在(zai)福建(jian)工作(zuo)近(jin)18年，與福建(jian)干部(bu)群(qun)眾感(gan)情深厚。我省(sheng)(sheng)廣(guang)(guang)大干部(bu)群(qun)眾更(geng)有(you)責任、更(geng)有(you)條件(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好宣傳好貫徹(che)好新思想。全省(sheng)(sheng)各(ge)級黨(dang)組(zu)織要(yao)進一(yi)(yi)步(bu)增強(qiang)“四個意(yi)識”，堅(jian)定“四個自信”，堅(jian)決維(wei)護習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)權威(wei)和核心(xin)地位，堅(jian)決維(wei)護以習(xi)(xi)近(jin)平同志(zhi)為核心(xin)的(de)(de)(de)黨(dang)中(zhong)央權威(wei)和集(ji)中(zhong)統一(yi)(yi)領導，以更(geng)加強(qiang)烈的(de)(de)(de)歷史責任感(gan)和使命(ming)(ming)感(gan)，推(tui)動形成多形式(shi)、分層次、全覆蓋(gai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)宣傳貫徹(che)體系，不(bu)僅抓(zhua)黨(dang)內學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)也(ye)抓(zhua)黨(dang)外學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)僅抓(zhua)省(sheng)(sheng)市學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)也(ye)抓(zhua)縣鄉學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)僅抓(zhua)黨(dang)員(yuan)、干部(bu)和青(qing)年學(xue)(xue)(xue)(xue)生這個重(zhong)點，也(ye)抓(zhua)全社會的(de)(de)(de)共同學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)范圍更(geng)廣(guang)(guang)、程度(du)更(geng)深、成果(guo)更(geng)多、氛(fen)圍更(geng)濃、實踐(jian)更(geng)有(you)力上下功夫(fu)，積極(ji)推(tui)動“大學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”活動廣(guang)(guang)泛深入開展(zhan)，引導廣(guang)(guang)大干部(bu)群(qun)眾全面學(xue)(xue)(xue)(xue)、系統學(xue)(xue)(xue)(xue)、長期學(xue)(xue)(xue)(xue)、深入學(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)往深里(li)走、往實里(li)走、往心(xin)里(li)走，進一(yi)(yi)步(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)堅(jian)定信念(nian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)絕對忠誠、學(xue)(xue)(xue)(xue)出(chu)使命(ming)(ming)擔(dan)當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅持讀(du)原(yuan)著、學(xue)(xue)原(yuan)文(wen)、悟(wu)原(yuan)理，在深學(xue)(xue)深悟(wu)、常學(xue)(xue)常新(xin)上下功夫，不斷(duan)深化(hua)(hua)(hua)對(dui)(dui)(dui)新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)理解和(he)把握(wo)。各(ge)級黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）要(yao)緊密(mi)結(jie)合(he)推(tui)進(jin)“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育常態化(hua)(hua)(hua)制度(du)化(hua)(hua)(hua)，把新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)作為貫(guan)穿中心組學(xue)(xue)習(xi)(xi)始(shi)終的(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)主(zhu)(zhu)線，不斷(duan)深化(hua)(hua)(hua)內容(rong)、細化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)題(ti)。要(yao)進(jin)一步(bu)精讀(du)精學(xue)(xue)黨(dang)(dang)的(de)(de)十九大(da)(da)(da)報告，把“八個(ge)明(ming)(ming)確”“十四個(ge)堅持”等(deng)中國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義進(jin)入新(xin)時代的(de)(de)大(da)(da)(da)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、大(da)(da)(da)戰(zhan)略、大(da)(da)(da)智慧學(xue)(xue)清(qing)楚弄明(ming)(ming)白(bai)，突(tu)出(chu)抓好習(xi)(xi)近平新(xin)時代中國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義經濟思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、以(yi)人民為中心發展(zhan)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面(mian)深化(hua)(hua)(hua)改革思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、法治(zhi)(zhi)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、宣傳思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)工作思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、網絡(luo)強(qiang)國(guo)戰(zhan)略思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、生態文(wen)明(ming)(ming)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、軍民融合(he)發展(zhan)戰(zhan)略思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面(mian)從(cong)嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)等(deng)內容(rong)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，不斷(duan)拓展(zhan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)領(ling)域。要(yao)進(jin)一步(bu)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)各(ge)級培(pei)訓(xun)輪訓(xun)，運(yun)用好“學(xue)(xue)習(xi)(xi)強(qiang)國(guo)”“黨(dang)(dang)員(yuan)e家”“福建(jian)干(gan)部(bu)網絡(luo)學(xue)(xue)院”等(deng)平臺，發揮(hui)各(ge)級黨(dang)(dang)校、行政(zheng)學(xue)(xue)院、社會主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院等(deng)作用，在縣處級以(yi)上黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)的(de)(de)基礎上，把培(pei)訓(xun)輪訓(xun)對(dui)(dui)(dui)象拓寬到鄉（鎮）主(zhu)(zhu)要(yao)負(fu)責同(tong)志；有計劃分層次地組織(zhi)面(mian)向黨(dang)(dang)外人士(shi)、企(qi)業員(yuan)工、學(xue)(xue)校師生、網民、青(qing)年(nian)、婦女等(deng)各(ge)個(ge)群(qun)(qun)體的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)，切實增(zeng)進(jin)各(ge)個(ge)群(qun)(qun)體對(dui)(dui)(dui)新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)認(ren)(ren)知認(ren)(ren)同(tong)。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把(ba)研究闡釋習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會主義(yi)思想作(zuo)為理(li)(li)論(lun)研究的(de)重(zhong)(zhong)中之重(zhong)(zhong)，圍繞黨(dang)的(de)創新(xin)理(li)(li)論(lun)列(lie)出重(zhong)(zhong)點選題，列(lie)入社(she)科(ke)規劃(hua)重(zhong)(zhong)點項(xiang)目，組織全省理(li)(li)論(lun)研究力量(liang)開展聯合(he)攻關。啟動實施“習(xi)近平總(zong)書記在福建工作(zuo)期(qi)(qi)間重(zhong)(zhong)要思想和探索(suo)實踐”研究工程，分領域、多層次地系(xi)統梳理(li)(li)習(xi)近平總(zong)書記在福建工作(zuo)期(qi)(qi)間的(de)重要思(si)想和探索實踐與習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思(si)想之間的發(fa)展脈絡、思(si)想邏輯和理(li)論(lun)淵源，形成一批(pi)有(you)福建(jian)(jian)特(te)色(se)、有(you)國內(nei)外影響(xiang)力(li)的研究(jiu)成果。實施(shi)哲(zhe)學社(she)會(hui)(hui)科(ke)學創新工程(cheng)，舉辦系(xi)列高(gao)端理(li)論(lun)研討會(hui)(hui)，推動習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思(si)想進入哲(zhe)學社(she)會(hui)(hui)科(ke)學學術體系(xi)、話語體系(xi)。組(zu)織(zhi)黨校、高(gao)校力(li)量分(fen)專題編寫系(xi)列教材，改進高(gao)校思(si)政思(si)想政治工作(zuo)，打造一批(pi)思(si)政精品課程(cheng)，發(fa)揮好思(si)政課、社(she)會(hui)(hui)實踐等載(zai)體的綜合效應。加強理(li)論(lun)讀物(wu)(wu)建(jian)(jian)設，發(fa)揮《福建(jian)(jian)日報(bao)·理(li)論(lun)周刊(kan)》《中國正(zheng)在說》等理(li)論(lun)品牌的引領力(li)，推出有(you)影響(xiang)的出版物(wu)(wu)，形成多層次、立體化的通俗理(li)論(lun)讀物(wu)(wu)和節目(mu)，增強針對性實效性和吸引力(li)感染力(li)。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)時代、新(xin)作為”百姓(xing)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)講為載體(ti)，建(jian)好用(yong)好覆(fu)蓋各行業(ye)、各領(ling)域的(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)講小分(fen)隊，有針對(dui)性開(kai)展(zhan)靶向(xiang)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)講、訂制宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)講。抓住(zhu)新(xin)聞媒體(ti)這一主(zhu)渠道，辦好“新(xin)時代新(xin)氣象新(xin)作為”專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)專(zhuan)欄(lan)專(zhuan)版(ban)，分(fen)專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)、分(fen)地域地策(ce)劃一批重(zhong)大選題(ti)(ti)(ti)，深化(hua)(hua)分(fen)眾化(hua)(hua)互動(dong)(dong)化(hua)(hua)輿(yu)論宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳。善于(yu)運用(yong)介入(ru)(ru)式、嵌(qian)入(ru)(ru)式宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳，把新(xin)思(si)想(xiang)嵌(qian)入(ru)(ru)優秀傳統文(wen)化(hua)(hua)、紅色文(wen)化(hua)(hua)傳承弘(hong)揚之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)，嵌(qian)入(ru)(ru)各種(zhong)文(wen)化(hua)(hua)服務(wu)、文(wen)藝創(chuang)(chuang)作、惠民展(zhan)演、文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)、文(wen)化(hua)(hua)產品中(zhong)(zhong)(zhong)，嵌(qian)入(ru)(ru)核心價(jia)值觀建(jian)設(she)、各種(zhong)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育、思(si)想(xiang)道德(de)建(jian)設(she)、精神(shen)文(wen)明創(chuang)(chuang)建(jian)和(he)(he)典型宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳中(zhong)(zhong)(zhong)，嵌(qian)入(ru)(ru)重(zhong)大活動(dong)(dong)、重(zhong)大事(shi)(shi)件、重(zhong)大外事(shi)(shi)場(chang)合中(zhong)(zhong)(zhong)，持續推進(jin)(jin)(jin)新(xin)思(si)想(xiang)進(jin)(jin)(jin)企(qi)業(ye)、進(jin)(jin)(jin)農(nong)村、進(jin)(jin)(jin)機關、進(jin)(jin)(jin)校園、進(jin)(jin)(jin)社(she)區、進(jin)(jin)(jin)軍(jun)營、進(jin)(jin)(jin)“兩新(xin)”組織(zhi)、進(jin)(jin)(jin)網站。發揮對(dui)臺、對(dui)僑(qiao)、對(dui)海絲沿(yan)線國家(jia)和(he)(he)地區的(de)優勢，開(kai)展(zhan)多層次文(wen)化(hua)(hua)交流、文(wen)化(hua)(hua)傳播(bo)和(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)貿易，加強新(xin)思(si)想(xiang)外宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)工作。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅(jian)持學思用統一、知信行統一，不(bu)論謀(mou)什么事(shi)、做什么決策，都要(yao)(yao)從(cong)新(xin)思想中找方向(xiang)、找方法、找路子，努力(li)把(ba)學習成效轉(zhuan)化(hua)(hua)為(wei)擁抱新(xin)時(shi)代、實(shi)現新(xin)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)力(li)和(he)(he)(he)熱(re)情，轉(zhuan)化(hua)(hua)為(wei)認識問題(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)的(de)(de)能力(li)和(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)。要(yao)(yao)全面貫徹新(xin)發(fa)展(zhan)理念，堅(jian)決打(da)贏三大攻堅(jian)戰(zhan)，深(shen)(shen)化(hua)(hua)供給側結構性改(gai)革(ge)和(he)(he)(he)各項(xiang)經(jing)濟(ji)體制機制改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入實(shi)施創新(xin)驅動(dong)(dong)(dong)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略、鄉村振興戰(zhan)略，加快推(tui)進(jin)閩東北經(jing)濟(ji)協作(zuo)(zuo)(zuo)區(qu)和(he)(he)(he)閩西南經(jing)濟(ji)協作(zuo)(zuo)(zuo)區(qu)建(jian)(jian)設(she)，實(shi)現高質量(liang)發(fa)展(zhan)與趕超目標的(de)(de)有機統一。要(yao)(yao)堅(jian)持以(yi)人(ren)民為(wei)中心(xin)的(de)(de)發(fa)展(zhan)思想，加快補齊教育(yu)、醫療、養老(lao)等民生社會事(shi)業短(duan)板，不(bu)斷(duan)提高人(ren)民收入水平，加強和(he)(he)(he)創新(xin)社會治(zhi)(zhi)理，提高人(ren)民群(qun)眾獲得感、幸福(fu)感、安全感。要(yao)(yao)深(shen)(shen)化(hua)(hua)國家(jia)生態文(wen)明(ming)試驗區(qu)和(he)(he)(he)生態省(sheng)建(jian)(jian)設(she)，著力(li)解決突(tu)出環境問題(ti)(ti)，讓福(fu)建(jian)(jian)的(de)(de)山更(geng)綠、水更(geng)清(qing)、空氣更(geng)清(qing)新(xin)。要(yao)(yao)認真落實(shi)新(xin)時(shi)代黨(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)總要(yao)(yao)求，切實(shi)把(ba)政(zheng)治(zhi)(zhi)建(jian)(jian)設(she)擺在首(shou)位，按照“五抓(zhua)五看”和(he)(he)(he)“八(ba)個(ge)堅(jian)定不(bu)移”的(de)(de)要(yao)(yao)求，落深(shen)(shen)落細落實(shi)管黨(dang)治(zhi)(zhi)黨(dang)政(zheng)治(zhi)(zhi)責(ze)任，推(tui)動(dong)(dong)(dong)全面從(cong)嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)不(bu)斷(duan)向(xiang)基層延伸(shen)、向(xiang)縱深(shen)(shen)推(tui)進(jin)。大興調(diao)查(cha)研究之(zhi)風(feng)，深(shen)(shen)化(hua)(hua)領(ling)導干部“四下(xia)基層”活動(dong)(dong)(dong)，以(yi)大調(diao)研推(tui)動(dong)(dong)(dong)落實(shi)、促進(jin)發(fa)展(zhan)。

六、進一(yi)步加強“大學習”的組織(zhi)領導

建立完善考核、激勵機制，把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任制(zhi)(zhi)，納入領導班子、領導干部目標考核，納入意識形態(tai)工作(zuo)(zuo)責任制(zhi)(zhi)，納入執行(xing)黨(dang)(dang)的紀律(lv)的監督檢(jian)查范圍，推進學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣傳貫(guan)徹各項任務實(shi)化硬(ying)化、落(luo)細落(luo)實(shi)。要(yao)進一步(bu)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣傳貫(guan)徹新(xin)思想與干部教(jiao)育培訓工作(zuo)(zuo)、加強領導班子建設和(he)(he)基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建設結合起來，統籌安排好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)研(yan)討和(he)(he)宣傳闡釋(shi)等工作(zuo)(zuo)，認真做好(hao)組(zu)織(zhi)協調、督促檢(jian)查工作(zuo)(zuo)。各級黨(dang)(dang)委(wei)中心(xin)組(zu)要(yao)帶頭(tou)(tou)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，發(fa)揮示范表率作(zuo)(zuo)用。各級黨(dang)(dang)員(yuan)領導干部要(yao)帶頭(tou)(tou)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、宣傳、貫(guan)徹，發(fa)揮“頭(tou)(tou)雁(yan)效應”。基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)要(yao)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育活動作(zuo)(zuo)為提升組(zu)織(zhi)力(li)、突(tu)出政治功能的重要(yao)抓手(shou)，貫(guan)徹落(luo)實(shi)“三會(hui)一課(ke)”制(zhi)(zhi)度，切實(shi)擔負好(hao)直接教(jiao)育黨(dang)(dang)員(yuan)、管理黨(dang)(dang)員(yuan)、監督黨(dang)(dang)員(yuan)和(he)(he)組(zu)織(zhi)群眾(zhong)(zhong)、宣傳群眾(zhong)(zhong)、凝(ning)聚群眾(zhong)(zhong)、服務群眾(zhong)(zhong)的職責，為加快建設“機制(zhi)(zhi)活、產業優、百姓富(fu)、生(sheng)態(tai)美”新(xin)福建提供堅強的組(zu)織(zhi)保證，譜寫新(xin)時代(dai)福建發(fa)展新(xin)篇(pian)章。

                                             中共福建(jian)省委(wei)

                                    2018年5月12日