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中共福建省委關于在全省進一步興起習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”熱潮的通知

作者: 新華發行集團 |發(fa)布時間:2018-09-29 10:45:17

各(ge)市、縣(區(qu))黨(dang)委(wei),平潭綜合實驗區(qu)黨(dang)工委(wei),省(sheng)委(wei)各(ge)部、委(wei)、辦,省(sheng)直各(ge)委(wei)、辦、廳、局、總公司黨(dang)組(zu)(黨(dang)委(wei)),各(ge)人(ren)民(min)團體黨(dang)組(zu),各(ge)大(da)學黨(dang)委(wei):

黨的(de)十九大以(yi)來,全省(sheng)各(ge)級黨組織按照(zhao)黨中央部署要(yao)求,加(jia)強(qiang)組織領(ling)導,推(tui)動全省(sheng)興起了(le)學習(xi)(xi)宣(xuan)傳貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想的(de)熱潮,取得了(le)階段性成效。日前,省(sheng)委研(yan)究(jiu)決定,在(zai)前一(yi)(yi)段學習(xi)(xi)宣(xuan)傳貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想的(de)基礎上,進一(yi)(yi)步(bu)推(tui)動全省(sheng)各(ge)個領(ling)域(yu)、各(ge)條戰線、各(ge)行各(ge)業(ye)全面興起“大學習(xi)(xi)”熱潮,確保習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想在(zai)福建(jian)大地(di)落地(di)生根。現就有(you)關要(yao)求通知如下。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想,是當代的馬克思主義,是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟,是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器,也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章,確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法,以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位,成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想,不僅是每個黨員干部的重大政治責任,也是每個公民必須履行的法定義務;不僅是當前的首要政治任務,也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,在學懂弄通做實上下功夫,切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,切實將新思想貫穿到新(xin)福建建設(she)的全過程、各方面,為進一步興起“大學習”熱潮(chao)打(da)下了良(liang)好(hao)基礎。

習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記曾在福建工作近(jin)18年,與福建干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾(zhong)感(gan)情深(shen)(shen)厚。我省廣(guang)(guang)(guang)大(da)干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾(zhong)更(geng)(geng)有責(ze)(ze)任(ren)、更(geng)(geng)有條(tiao)件(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好(hao)宣傳好(hao)貫徹(che)好(hao)新(xin)思想。全(quan)省各級(ji)黨組織要進一步增(zeng)強“四個(ge)(ge)意識”,堅定“四個(ge)(ge)自信(xin)(xin)”,堅決(jue)維護(hu)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記權(quan)威和核(he)心地位,堅決(jue)維護(hu)以習(xi)(xi)(xi)近(jin)平同(tong)志為(wei)核(he)心的(de)(de)黨中央(yang)權(quan)威和集中統一領導,以更(geng)(geng)加強烈的(de)(de)歷(li)史責(ze)(ze)任(ren)感(gan)和使命感(gan),推(tui)動(dong)形成多形式、分層(ceng)次、全(quan)覆蓋的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣傳貫徹(che)體系,不僅抓(zhua)黨內學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也抓(zhua)黨外(wai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),不僅抓(zhua)省市學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也抓(zhua)縣鄉學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),不僅抓(zhua)黨員、干(gan)部(bu)(bu)和青年學(xue)(xue)(xue)生這個(ge)(ge)重點(dian),也抓(zhua)全(quan)社會的(de)(de)共同(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),在范圍(wei)(wei)更(geng)(geng)廣(guang)(guang)(guang)、程度更(geng)(geng)深(shen)(shen)、成果更(geng)(geng)多、氛圍(wei)(wei)更(geng)(geng)濃(nong)、實(shi)踐更(geng)(geng)有力上下功夫,積極推(tui)動(dong)“大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)”活動(dong)廣(guang)(guang)(guang)泛深(shen)(shen)入開展,引(yin)導廣(guang)(guang)(guang)大(da)干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾(zhong)全(quan)面學(xue)(xue)(xue)、系統學(xue)(xue)(xue)、長期學(xue)(xue)(xue)、深(shen)(shen)入學(xue)(xue)(xue),不斷往(wang)深(shen)(shen)里走、往(wang)實(shi)里走、往(wang)心里走,進一步學(xue)(xue)(xue)出(chu)(chu)(chu)堅定信(xin)(xin)念、學(xue)(xue)(xue)出(chu)(chu)(chu)絕對忠誠、學(xue)(xue)(xue)出(chu)(chu)(chu)使命擔(dan)當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅持讀(du)原(yuan)著、學(xue)(xue)(xue)原(yuan)文(wen)、悟原(yuan)理(li),在(zai)深(shen)學(xue)(xue)(xue)深(shen)悟、常學(xue)(xue)(xue)常新上下功夫,不(bu)斷(duan)深(shen)化對新思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)和把(ba)握。各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組)要(yao)緊密結(jie)合(he)推進“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育常態(tai)化制度化,把(ba)新思(si)(si)想(xiang)(xiang)作為(wei)貫穿中心組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)始終的(de)(de)(de)主(zhu)題主(zhu)線,不(bu)斷(duan)深(shen)化內容、細(xi)化專題。要(yao)進一步精讀(du)精學(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十(shi)九大(da)報告,把(ba)“八個(ge)明(ming)(ming)確”“十(shi)四(si)個(ge)堅持”等(deng)中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義(yi)進入新時代的(de)(de)(de)大(da)思(si)(si)想(xiang)(xiang)、大(da)戰(zhan)略、大(da)智慧(hui)學(xue)(xue)(xue)清楚(chu)弄明(ming)(ming)白(bai),突出抓好(hao)習(xi)(xi)近平新時代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義(yi)經濟思(si)(si)想(xiang)(xiang)、以(yi)(yi)人民為(wei)中心發展思(si)(si)想(xiang)(xiang)、全(quan)面深(shen)化改(gai)革思(si)(si)想(xiang)(xiang)、法治(zhi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)、宣(xuan)傳思(si)(si)想(xiang)(xiang)文(wen)化工作思(si)(si)想(xiang)(xiang)、網(wang)絡強國(guo)戰(zhan)略思(si)(si)想(xiang)(xiang)、生態(tai)文(wen)明(ming)(ming)思(si)(si)想(xiang)(xiang)、軍民融合(he)發展戰(zhan)略思(si)(si)想(xiang)(xiang)、全(quan)面從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)思(si)(si)想(xiang)(xiang)等(deng)內容的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),不(bu)斷(duan)拓展學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領(ling)域。要(yao)進一步強化各(ge)(ge)級(ji)培(pei)訓(xun)(xun)輪(lun)訓(xun)(xun),運用好(hao)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國(guo)”“黨(dang)(dang)員e家”“福(fu)建干部網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”等(deng)平臺,發揮各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)(dang)校(xiao)、行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、社會主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)作用,在(zai)縣(xian)處級(ji)以(yi)(yi)上黨(dang)(dang)員領(ling)導干部學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)基(ji)礎上,把(ba)培(pei)訓(xun)(xun)輪(lun)訓(xun)(xun)對象(xiang)拓寬到鄉(xiang)(鎮)主(zhu)要(yao)負(fu)責同志;有計(ji)劃(hua)分(fen)層次地(di)組織面向(xiang)黨(dang)(dang)外(wai)人士、企業(ye)員工、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生、網(wang)民、青(qing)年、婦(fu)女等(deng)各(ge)(ge)個(ge)群體(ti)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓(xun)(xun),切實增進各(ge)(ge)個(ge)群體(ti)對新思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)認(ren)知認(ren)同。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把(ba)研究(jiu)闡釋(shi)習近平(ping)新時代中國特色社(she)會主義思想(xiang)作(zuo)為理論研究(jiu)的(de)(de)重(zhong)(zhong)中之重(zhong)(zhong),圍繞黨的(de)(de)創新理論列出重(zhong)(zhong)點選(xuan)題,列入(ru)社(she)科(ke)規(gui)劃重(zhong)(zhong)點項目,組織全省理論研究(jiu)力量開(kai)展聯合攻關。啟動實施“習近平(ping)總書記在福(fu)建(jian)工作(zuo)期(qi)間重(zhong)(zhong)要思想(xiang)和探(tan)索實踐”研究(jiu)工程(cheng),分領域、多(duo)層次地系(xi)統梳理習近平(ping)總書記在福(fu)建(jian)工作(zuo)期(qi)間的(de)(de)重要思(si)想(xiang)和(he)探索實踐(jian)與習近平新時代中國(guo)(guo)特色(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)之間的(de)發展脈絡(luo)、思(si)想(xiang)邏輯和(he)理(li)論(lun)淵源(yuan),形(xing)成(cheng)(cheng)一(yi)批(pi)有(you)福建(jian)特色(se)、有(you)國(guo)(guo)內外(wai)影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)的(de)研究成(cheng)(cheng)果。實施哲學社會科學創新工程,舉辦系(xi)(xi)列(lie)高(gao)端(duan)理(li)論(lun)研討會,推動習近平新時代中國(guo)(guo)特色(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)進入哲學社會科學學術體系(xi)(xi)、話語體系(xi)(xi)。組織黨校、高(gao)校力(li)量分(fen)專(zhuan)題編寫系(xi)(xi)列(lie)教材,改(gai)進高(gao)校思(si)政(zheng)(zheng)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作,打(da)造一(yi)批(pi)思(si)政(zheng)(zheng)精品(pin)(pin)課程,發揮好思(si)政(zheng)(zheng)課、社會實踐(jian)等(deng)載體的(de)綜(zong)合(he)效應。加強(qiang)理(li)論(lun)讀(du)物建(jian)設,發揮《福建(jian)日報·理(li)論(lun)周刊》《中國(guo)(guo)正在說》等(deng)理(li)論(lun)品(pin)(pin)牌的(de)引領(ling)力(li),推出(chu)有(you)影(ying)響(xiang)(xiang)的(de)出(chu)版物,形(xing)成(cheng)(cheng)多層(ceng)次、立(li)體化的(de)通俗理(li)論(lun)讀(du)物和(he)節目,增(zeng)強(qiang)針對性實效性和(he)吸引力(li)感染力(li)。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)(xin)(xin)時代、新(xin)(xin)(xin)作為(wei)”百姓宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)為(wei)載(zai)體(ti),建好用(yong)好覆蓋各(ge)(ge)行業(ye)(ye)、各(ge)(ge)領域的(de)宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)小分隊(dui),有針對(dui)性(xing)開(kai)展靶向(xiang)宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)、訂(ding)制(zhi)宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)。抓住新(xin)(xin)(xin)聞媒體(ti)這一主渠道,辦好“新(xin)(xin)(xin)時代新(xin)(xin)(xin)氣象新(xin)(xin)(xin)作為(wei)”專題專欄專版,分專題、分地(di)域地(di)策劃一批重大選題,深化分眾化互動化輿論宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。善(shan)于運(yun)用(yong)介入(ru)(ru)式、嵌(qian)入(ru)(ru)式宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan),把新(xin)(xin)(xin)思(si)想(xiang)嵌(qian)入(ru)(ru)優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化、紅色(se)文(wen)化傳(chuan)(chuan)承弘揚之中(zhong),嵌(qian)入(ru)(ru)各(ge)(ge)種文(wen)化服務(wu)、文(wen)藝創作、惠民展演、文(wen)化創意(yi)、文(wen)化產品中(zhong),嵌(qian)入(ru)(ru)核心價值觀建設(she)、各(ge)(ge)種主題教育、思(si)想(xiang)道德建設(she)、精神文(wen)明創建和(he)(he)典型宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)中(zhong),嵌(qian)入(ru)(ru)重大活動、重大事(shi)件(jian)、重大外事(shi)場合中(zhong),持(chi)續推進新(xin)(xin)(xin)思(si)想(xiang)進企(qi)業(ye)(ye)、進農(nong)村、進機關、進校(xiao)園、進社(she)區(qu)、進軍營、進“兩新(xin)(xin)(xin)”組織、進網站(zhan)。發揮對(dui)臺(tai)、對(dui)僑、對(dui)海絲(si)沿線(xian)國家和(he)(he)地(di)區(qu)的(de)優勢,開(kai)展多層次(ci)文(wen)化交流、文(wen)化傳(chuan)(chuan)播(bo)和(he)(he)文(wen)化貿易(yi),加強新(xin)(xin)(xin)思(si)想(xiang)外宣(xuan)(xuan)工作。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅(jian)持(chi)(chi)學思用統(tong)一(yi)、知信行統(tong)一(yi),不(bu)論謀(mou)什(shen)么事、做(zuo)什(shen)么決(jue)(jue)策,都要(yao)從新(xin)(xin)(xin)(xin)思想(xiang)中找(zhao)方向(xiang)(xiang)、找(zhao)方法、找(zhao)路(lu)子,努力把學習成效轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)擁(yong)抱新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代、實(shi)(shi)現新(xin)(xin)(xin)(xin)作為(wei)的(de)動(dong)力和(he)熱情,轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)認(ren)識問題、解決(jue)(jue)問題的(de)能力和(he)作為(wei)。要(yao)全(quan)(quan)面貫徹新(xin)(xin)(xin)(xin)發(fa)展(zhan)理念(nian),堅(jian)決(jue)(jue)打贏三大攻堅(jian)戰(zhan),深化(hua)(hua)(hua)供給側結構性改革(ge)和(he)各項(xiang)經濟體制(zhi)機制(zhi)改革(ge),深入實(shi)(shi)施創新(xin)(xin)(xin)(xin)驅動(dong)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略、鄉村(cun)振興戰(zhan)略,加快推(tui)進(jin)閩東(dong)北經濟協作區和(he)閩西南(nan)經濟協作區建(jian)設(she)(she),實(shi)(shi)現高質(zhi)量發(fa)展(zhan)與趕超目標(biao)的(de)有機統(tong)一(yi)。要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)以人(ren)民(min)為(wei)中心(xin)的(de)發(fa)展(zhan)思想(xiang),加快補(bu)齊教育、醫療、養老等民(min)生(sheng)(sheng)社(she)會(hui)事業短板,不(bu)斷提高人(ren)民(min)收入水(shui)平,加強和(he)創新(xin)(xin)(xin)(xin)社(she)會(hui)治理,提高人(ren)民(min)群眾獲得感、幸福感、安全(quan)(quan)感。要(yao)深化(hua)(hua)(hua)國家生(sheng)(sheng)態文明試驗區和(he)生(sheng)(sheng)態省(sheng)建(jian)設(she)(she),著(zhu)力解決(jue)(jue)突出環境問題,讓(rang)福建(jian)的(de)山(shan)更綠、水(shui)更清、空氣(qi)更清新(xin)(xin)(xin)(xin)。要(yao)認(ren)真落(luo)實(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代黨的(de)建(jian)設(she)(she)總要(yao)求,切實(shi)(shi)把政治建(jian)設(she)(she)擺在首位,按照(zhao)“五(wu)抓五(wu)看”和(he)“八個(ge)堅(jian)定(ding)不(bu)移”的(de)要(yao)求,落(luo)深落(luo)細(xi)落(luo)實(shi)(shi)管黨治黨政治責任,推(tui)動(dong)全(quan)(quan)面從嚴(yan)治黨不(bu)斷向(xiang)(xiang)基層(ceng)延伸、向(xiang)(xiang)縱深推(tui)進(jin)。大興調(diao)查研究之風,深化(hua)(hua)(hua)領(ling)導干部“四下基層(ceng)”活動(dong),以大調(diao)研推(tui)動(dong)落(luo)實(shi)(shi)、促進(jin)發(fa)展(zhan)。

六、進一(yi)步加強“大學習(xi)”的組織領導

建立完善考核、激勵機制,把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任制,納入領(ling)導班子、領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)目標考核,納入意識(shi)形態(tai)工作(zuo)(zuo)責(ze)任制,納入執行黨(dang)(dang)(dang)的(de)紀律的(de)監(jian)督(du)檢(jian)查(cha)范(fan)圍,推進學(xue)(xue)(xue)習宣(xuan)(xuan)傳貫(guan)(guan)徹各(ge)(ge)項(xiang)任務(wu)實(shi)化硬化、落細落實(shi)。要(yao)(yao)(yao)進一(yi)步把學(xue)(xue)(xue)習宣(xuan)(xuan)傳貫(guan)(guan)徹新(xin)(xin)思想與干(gan)(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)(yu)培訓工作(zuo)(zuo)、加強領(ling)導班子建(jian)設(she)和基層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)建(jian)設(she)結合(he)起來,統籌安排(pai)好學(xue)(xue)(xue)習研討和宣(xuan)(xuan)傳闡釋等工作(zuo)(zuo),認真做好組(zu)(zu)織(zhi)協調、督(du)促檢(jian)查(cha)工作(zuo)(zuo)。各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)(dang)(dang)委中心(xin)組(zu)(zu)要(yao)(yao)(yao)帶(dai)頭學(xue)(xue)(xue)習,發(fa)揮示范(fan)表率作(zuo)(zuo)用。各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)要(yao)(yao)(yao)帶(dai)頭學(xue)(xue)(xue)習、宣(xuan)(xuan)傳、貫(guan)(guan)徹,發(fa)揮“頭雁效(xiao)應”。基層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)要(yao)(yao)(yao)把學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動作(zuo)(zuo)為提(ti)升組(zu)(zu)織(zhi)力、突(tu)出政治(zhi)功能的(de)重要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)手,貫(guan)(guan)徹落實(shi)“三會一(yi)課(ke)”制度,切實(shi)擔負好直(zhi)接(jie)教(jiao)育(yu)(yu)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、管理黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、監(jian)督(du)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)和組(zu)(zu)織(zhi)群眾(zhong)、宣(xuan)(xuan)傳群眾(zhong)、凝聚群眾(zhong)、服務(wu)群眾(zhong)的(de)職責(ze),為加快建(jian)設(she)“機制活(huo)、產業優(you)、百姓(xing)富、生(sheng)態(tai)美(mei)”新(xin)(xin)福建(jian)提(ti)供堅(jian)強的(de)組(zu)(zu)織(zhi)保證,譜寫新(xin)(xin)時(shi)代福建(jian)發(fa)展新(xin)(xin)篇章。

                                             中(zhong)共福建省委

                                    2018年5月12日